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精选化学教学计划3篇精选化学教学计划3篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将奔赴下一阶段的教学,让我们对今后的教学工作做个计划吧那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是为大家收集的化学教学计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读
一、根据学情,确立目标 基本学情本届高三共有12个理科班学生目前的实际情况由于高一课时少,导致化学必修1和必修2两本书上的元素化合物知识学生掌握得差,对物质的性质基本上没有什么记忆了,而这部分内容在高考中占有重要比例高二基本已完成教学内容,高三一开学就进入第一轮复习高三化学总复习的主要目的是帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、、加工,使之规律化、网络化;对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理,使学生更扎实、更系统地掌握知识要做到这些,一是要认真学习新课程标准和考试说明,二是要深入研究近年来的高考试题及出题特点及归律,三是要有一套科学合理的针对性的复习计划 复习目标帮*生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、、加工,使之规律化、网络化通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结,初步让学生构建整个高中化学的基础网络,基本养成正确审题、答题的良好习惯
二、复习策略
1、加强高考信息的收集、分析、交流 认真研究《教学大纲》和《考试大纲》,重视对历年高考试题的分析、比较;定期查阅各种专业杂志,还可上网查阅;加强与专业科、其他年级及兄弟学校教师之间的信息交流积极参加备科小组和课组教研活动,认真研习,并结合学校实际贯彻执行
2、紧握课本,以不变应万变 高考试题万变不离其宗,追根还源于课本,从课本知识点能力考查衍生而来,高考知识体现课本内容,最终落脚点还是课本,所以切不可舍本求末,重教辅轻教材 高考备考复习一定要依托于课本,降低重心,淡化“热点”,立足基础,回归教材,抓主干知识,建立知识网络,脚踏实地完成教学任务,全面落实教学大纲的要求,对考纲中每个知识要认真落实,把握相关知识的内涵与外延,形成坚实的知识体系,以不变应万变 高考要求的化学主干知识为(16条)
(1)化学计量及阿伏加德罗常数
(2)电解质溶液(pH、离子共存、离子方程式、弱电解质的电离、盐类的水解、难溶电解质的溶解平衡等) (...。