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苏教版四年级语文下册《黄河的主人》教案苏教版四年级语文下册《黄河的主人》教案 作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位那么优秀的教案是什么样的呢?下面是为大家收集的苏教版四年级语文下册《黄河的主人》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1.能正确、流利、有感情地朗读课文
2.使学生在了解艄公的高超技术的同时,更能感受到艄公高尚的人格品质
3.在朗读中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧,进而体会人类在征服自然过程中表现出来的本质力量
1.感悟黄河的险和羊皮筏子在黄河上漂流的惊心动魄
2.理解艄公为什么能成为黄河的主人,体会艄公的勇敢与机智 透过语言文字,使学生领会到只要沉着勇敢就能战胜艰难险阻的道理 多媒体课件(汹涌的黄河以及黄河上的羊皮筏子)
一、复习导入
1.出示多音字“系”,让同学们区分这个字的读音 师同学们掌握得非常好,都能正确区分开来
2.那么,这节课我们继续来学习黄河的主人?齐读课题
二、精读感悟
1.黄河的主人是谁呢?(板书艄公,注意正音) 他为什么能成为黄河的主人呢?请同学们迅速找出这篇课文的中心句 出示他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人(齐读)
2.抓住“惊涛骇浪”这个词,什么是惊涛骇浪呢?我们可以看到涛和浪是一对近义词,惊和骇又是什么意思,我们一个一个来翻译,连起来我们就能知道这个词语的意思了通过这个词,你看到了怎样的黄河?板书黄河气势大 出示:黄河滚滚那万马奔腾,浊浪排空的气势,令人胆战心惊 出示一系列黄河的图片,让同学们从图片中感受黄河的气势这就是惊涛骇浪,令人胆战心惊,面对这样的黄河,又有谁不害怕、胆怯、畏惧……但是,就有这样一群人不怕,他们就是——黄河上的艄公 再次出示课件“他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人”(齐读)
3.刚刚我们通过逐字解释理解了“惊涛骇浪的意思,那么“如履平地”又是什么意思呢?有些不太熟悉的生字我们可以借助字典来解决昨天老师让你们回去查了字典,这里的“履”原来是什么意思?(生鞋...。