还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
认识人头手幼儿园语言教案认识人头手幼儿园语言教案 一,能够认识人,头,手 二,能够准确的找出,人,头,手,分别是哪个字? 三,体会认识文字的快乐 人全身图片,漂亮的方框卡片 一,导入 小朋友们,还记得我们之前跳过的幸福拍手歌吗?帮我们站起来,一起听着音乐跳起来吧! 二引入人,头,手 嗯,小朋友们,你们刚刚跳舞的过程中用到了身体的哪些部位呢!让我们从上往下一起来数一数吧!这是,头这是什么?小手哦,还有我们的身体,还有你的小脚 好,那么现在跟随老师,我们一起来看一看,头这个字该是怎么写的? 三,认识人,头,手 嗯,小朋友们,看清楚了吗?这个字呢就是,头好啦,现在小眼睛仔细看好哦大家猜猜,这是什么字呢!我们刚刚跳舞的时候也有用到他哟(晃动老师的手) 哦,小朋友们猜对了,这是手现在,我们,整个头加上你的手,加上我们的身体,我们组成了我们这个?对了,组成了我们这个人现在让老师把人字写出来 四,游戏巩固 小朋友们,我们已经认识了这三个字,人,头,手,现在让我们来跟人,头,手三个字一起玩玩游戏吧! 小朋友们,看这是什么呀!嗯,中间是空的,一个方框下面的老师选择几个小朋友,你们上来拿号小方框,我们下面的小朋友呢?随机说一个字,上面的小朋友用小方框把它框出来我们下面的小朋友要看一看,哪个小朋友框的又快又好 游戏多玩几次 好了,现在让我们进行下一个游戏老师数123,手指到哪一个字,小朋友们就要指出,这个字所代表的身体部位例如知道头我们就用小手指出我们的头,如果老师知道了人,我们就整个人转一个圈圈小朋友们,明白了吗? 五,结束 哎呀,小朋友们,这节课很快就要过去了,小朋友们跟人,头,手,三个宝宝玩的开心吗?嗯,玩的开心就好,不开心也没关系,我们以后还能接着玩那么现在我们小朋友们手牵着小手,我们一起去,外面逛一逛吧!【认识人头手幼儿园语言教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。