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文本内容:
《朝花夕拾》读后有感 鲁迅是一个什么样的人呢 如果要我来回答他是我中学时代不怎么喜欢的一个“课文作家”,一个面容冷峻眉毛浓密嘴唇上都是胡子的男人,说话半文不白的的文学家思想家革命家 不喜欢的原因呢 一言难尽啊! 我第一次接触鲁迅,大概就是小学时代的那篇课文《我的伯父鲁迅先生》文章讲了什么,我早已忘得一干二净,但一直记得这个片段 鲁迅说他小时候鼻子又高又挺,后来碰了几次壁,鼻子就变平了作者问他“为什么会碰壁”的时候,鲁迅回答 “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗” 这句话被放在课后习题里重点分析于是我知道,“黑洞洞的”是表示当时社会的黑暗,“碰壁”是形容革命遭到了挫折,而鲁迅先生幽默的说法表达了他乐观的革命精神和坚定的革命决心 虽然我一点儿都不觉得这句话有什么好幽默的,但这个初次相遇的确在某种意义上奠定了鲁迅的基调六年的时光里,他的影子苦大仇深地飘扬在语文课本的字里行间每一次出现,他肯定在严厉地抨击什么、无情地批判什么、辛辣地讽刺什么——这些“什么”内容很丰富,但无非就是“吃人的”封建礼教啊、反动派啊、“旧势力”之类的很抽象但一听就觉得“不像个好东西”的事物 如果鲁迅是我们身边的一个人,那他一定在不停地抱怨、抱怨、再抱怨…… 而谁会喜欢一个一天到晚传播“负能量”的人呢 再说了,他说话还文绉绉的,看着就头大……所以他哪里是在传播负能量,他就是负能量! 去年春节的时候,在老家翻书架的时候,我发现了这本薄薄的《朝花夕拾》——只见标题的正上方,赫然写着“___《中学语文教学大纲》指定书目” 我当然知道这本书了!我还记得它是散文集、还记得它最初发表在《莽原》杂志,原名“旧事重提” 你看,我没背错吧! 在书的第一页,“人民文学出版社部”很贴心地为小读者们准备了一篇导读先介绍鲁迅、再介绍创作背景,然后对10篇作品的主要内容和中心思想进行了分别概括 我一直觉得写导读剧透是一件很没意思的事情,就像看《我是歌手》之前不小心看了一眼微博,然后发生了什么、最后的名次是什么全都知道了,再去看节目趣味全无 于是我跳过了导读,花一个上午的时间,慢悠悠地从第一页翻到最后一页 合上书的那一刹那,我有点不敢...。