《汤姆·索亚历险记》教学设计

《汤姆·索亚历险记》教学设计《汤姆·索亚历险记》教学设计　　《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年下面是的《汤姆·索亚历险记》教学设计，大家一起来看看吧　　这是一篇略读课文，课文包括两个部分，这两个部分内容既相对独立，又有所关联第一部分讲的是汤姆·索亚和哈克贝利在坟场探险时目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站出来指出真正的凶手第二部分讲同学蓓姬过生日时，汤姆又和大家一起去山洞探险，汤姆和蓓姬迷了路，意想不到的是他们在山洞里发现了凶犯乔脱险后，汤姆告诉人们乔在山洞里，应把他救出来，接受审判当人们打开山洞时，发现乔已经饿死了课文通过讲述汤姆·索亚的历险故事，说明了他是一个调皮、喜欢冒险，而又十分勇敢、富有正义感的孩子　　课文按事情发展的顺序分为两大部分　　课文的第一部分首先总写汤姆·索亚是个聪明、调皮而又富有正义感的男孩，喜欢冒险后面的内容具体表现了他的这些特点　　接着讲汤姆·索亚和哈克贝利在坟场探险时目睹了一起凶杀案罗宾逊大夫、乔和穆夫·波特三个盗墓贼为钱发生争执，大夫打昏了波特，乔杀死了大夫哈克贝利因害怕凶犯报复，提出绝不把看到的说出去，汤姆同意了哈克贝利___　　然后讲人们发现了罗宾逊大夫的尸体和波特的刀子，逮捕了波特，准备审判他汤姆的心理十分矛盾，他想去作证，但害怕乔报复，所以“不寒而栗”汤姆觉得不去作证，波特就会受到冤枉，他良心不安最后他打定主意决定出庭作证从这里可以看出汤姆富有正义感　　最后讲在法庭上，汤姆勇敢地指出了杀死大夫的是乔，不是波特汤姆开始出庭时，看到乔铁青的脸，“心里怕得要命”，说话“有点吞吞吐吐”后来他“话越来越多，声音也越来越大，越来越自然了”，他讲出了事情的经过乔看到事情败露，逃跑了波特被释放　　课文的第二部分先讲同学蓓姬过生日时，汤姆和蓓姬在山洞探险迷了路山洞“谁也不知道里面有多深”，通道“黑乎乎的”，说明了山洞很危险但汤姆和蓓姬“走在最前面”“津津有味地欣赏洞里的景观”“不顾同学们的劝阻，一直往前走”，从这里可以体会到汤姆喜欢冒险他们迷路是因为在一个大洞，上面有好多蝙蝠蝙蝠受亮光的惊扰“铺天盖地”地飞下来，吓得他俩“赶快跑开”，拐了好几个洞才躲开蝙蝠的追击，因而就迷...。