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《糖果》幼儿园教案《糖果》幼儿园教案 在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是收集的《糖果》幼儿园教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 孩子总是对圆形和方形分辨不清楚,最近发现孩子每天来幼儿园都要带糖到幼儿园,各种各样的,于是就决定抓住这个机会,再次巩固孩子对形状的认知,同时教育孩子,让孩子知道多吃糖对牙齿不好
1、观察糖果,知道糖果是多种多样的,进一步感知圆形,方形
2、能够正确说出糖果的形状特征
3、知道糖果吃多对牙齿不好,少吃糖
4、探索、发现生活中的多样性及特征
5、培养幼儿敏锐的观察能力 糖果的形状的正确感知 1每四名幼儿一盘各种形状的糖果2圆形方形卡片
1、出示卡片,激发兴趣 “孩子们,老师这里有个漂亮的卡片,哎,快看,我这个卡片是什么样的,谁来说说看?” “好,孩子们太聪明了,这是个圆形的卡片,我们一起用手指先做个圆形(双手拇指食指对一个圆形)”
2、变魔术,展示糖果 “孩子们,我会用圆形变魔术,赶快闭上双眼” “圆形变变变,变出大糖果,谁来说说这些糖果是什样的?”
3、分发糖果观察讨论 请个别孩子说出糖果的颜色特征 请孩子从糖果中找出像圆形一样的糖果 “谁能说一说,这个不是圆形的糖果是什么形状的?” “对了,是方形,谁会用小手做出来?” 双手拇指食指对起来做个方形请孩子找出盘子里的方形糖果
4、糖果按标记分类 “孩子我发现了一个小秘密,你们的盘子里有一个圆形和方形的卡片,把它找出来认一认 “小手动起来,给糖果宝宝分分类圆形的放在圆形卡片那里,方形的糖果放在方形卡片那里” “大家一起检查放得对不对
5、活动延伸 请孩子找出一颗自己喜欢的糖果剥开吃一吃,说说自己的糖果是什么味道的` 告诉孩子糖果很好吃,但不能多吃,要不牙齿会疼的
6、结束上课 在组织这节课时候,目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形,于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容在活动时候,大多孩子一直比较积极,而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚,总体来说目标完成的不错不过...。