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文本内容:
《钓鱼》幼儿园大班教案《钓鱼》幼儿园大班教案 1.通过在游戏中的一次次探索,掌握了集体合作钓鱼的方法一个接一个按顺序 2.结合自己的已有经验,通过观察图片,感知人们生活中处处都要遵守秩序 3.体验游戏的快乐,培养初步的规则意识、安全意识 4.培养幼儿的观察力和动手操作能力 5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 1.矿泉水瓶5个,小鱼若干,绳子(彩色绳) 2.图片6张乘汽车拥挤图,排队上车图,幼儿排队喝水、滑滑梯图等 3.1—4的胸卡24张 4.火灾警报一段 5.钓鱼记录表一张,记号笔四支
一、出示鱼,幼儿第一次钓鱼 师小朋友看,这是什么?(瓶子)瓶子里有什么?(鱼) 今天我们来玩一个钓鱼的游戏,我们分成四组进行比赛等会儿请你们根据自己的胸卡站到相应的桌子周围,我们来比一比在相同的时间内哪一组钓出的鱼最多?记住一定要听好口令,当老师说开始,小朋友才能钓,当老师说停,大家就要立刻停止钓鱼把你们钓的鱼放在桌子中间,看一看你们这一组总共钓出了多少鱼?听明白了吗?好,走吧! 师准备好了吗?预备——开始(幼儿操作) 师停,时间到,现在我们一起来看看各组的成绩 第一组_____第二组_____第三组_____第四组_____ 师请小朋友们回到座位上,看黑板上有一张记录表,请每组派一名代表到上面把你们这次的成绩记录下来 师小朋友看,我们钓出来的鱼都很少,为什么?(时间少,挤在一起)挤在哪儿啦?(瓶口)是啊,小朋友一起拉,谁也不肯松开,小鱼都挤都挤在瓶口,很难拉出来那我们该怎么办?(一个一个拉)
二、幼儿个别尝试 师这个方法行不行呢?我来试试吧,(教师示范)看,我们一个一个拉真的不会挤在一起 谁也愿意上来试试?(请四位幼儿) 师小朋友们看,他们一个接一个地很快就把鱼钓出来了,原来啊他们在一个一个拉的时候还注意顺序呢!小朋友,我们也用这样的方法再来一次钓鱼比赛,好吗?这一次我们还用同样的时间看看每组的成绩如何好,我们走吧准备好了吗?预备,开始
三、幼儿再次操作 师时间到,停,请小朋友把钓出的鱼放在桌子中间,我们一起来数一数 第一组_____第二组_____...。