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【必备】班主任工作计划四篇【必备】班主任工作计划四篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份计划吧什么样的是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是的班主任工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 今年我又担任了一年级的班主任面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到中呢这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力 一年级学生的特点就是好动、好玩如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题我认为,良好的习惯是学习的基础因此,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境我利用午间谈话课学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;此外,我还教育孩子要有自我保护意识,在班级中生活,教育学生要团结合作、互帮互助;在班内开展“小树苗争章”活动每一周定时评比,表彰优秀的学生,发“小苹果奖章”以此强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯;在班中选拔出合适的学生担任班级小助手,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如快乐晨间、卫生监督、午餐监督员等 低年级的孩子爱卫生的习惯很难养成随地扔纸现象严重,强调了,一会儿就忘了,我为此很伤脑筋!因此我精心挑选了五名学生担当“卫生小警察”,每节课间检查,午间大检查,放学后再检查学生乱扔现象好转了有纸主动拾起,主动扫地,主动讲台和黑板槽同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步与同学与社会交流的能力并紧密结合品德与生活课教育学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯课间十分钟提醒学生做好上课准备工作,并注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性 对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的平时,我时时抓住机会告诉他们“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说“你真棒”!“你学得真快”!“你...。