还剩19页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【精品】小学语文教学计划汇编七篇【精品】小学语文教学计划汇编七篇 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又有了新的学习内容,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧那么教学计划要怎么写才能突出呢?下面是收集的小学语文教学计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读
一、指导思想 以全新的《语文课程标准》教学理念为指导,通过开展丰富多采的语文实践活动,全面提高学生的语文素质,努力建立“以教师为主导,以学生为主体,以读书训练为主线,以学生自主实践活动为载体”的教学模式
二、班级概况分析 学生刚入校,对学校的常规不了解年纪小,自律性差但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促至于其他学习成绩还有待于在今后去了解
三、本册教材分析 本册教材包括“入学教育、识字、汉语拼音、课文、语文园地、口语交际”六个部分入学教育“我上学了”的教育目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规接下来是识字教学、汉语拼音学习、及课文学习每篇课文学习结束后都会有语文园地、口语交际练习, 以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力
四、教学目标
1、汉语拼音
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;
2、能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节;
3、能借助汉语拼音认读汉字
2、识字与写字
1、认识常用汉字304个,其中100个会写;
2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;
3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字;
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯
3、阅读
1、学习用普通话正确朗读课文;
2、喜欢阅读,感受阅读的乐趣;
3、学习借助读物中的图画阅读
4、口语交际
1、能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容
2、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己___
五、教学重点、难点
1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点
2、识字量的增加,是学生“...。