【精选】班主任培训心得体会范文9篇

【精选】班主任培训心得体会范文9篇【精选】班主任培训心得体会范文9篇　　在平日里，心中难免会有一些新的想法，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是帮大家的班主任培训心得体会9篇，希望对大家有所帮助　　经过11月20—21日这两天班主任的学习，我受益匪浅那么，今天我就将我在学习过程中学到的东西和自己的一些体会来和大家老师一起分享有拙见的地方还请各位老师多多指教在讲之前，我要感谢学校的领导能够给我这个学习的机会，让我能够一睹北京的专家们的大家风范；另外，我也要感谢各位老师们能够给予我大力的支持，今天能够站在这个讲台上来请教各位老师，我感到无比的激动，激动之下，难免我会有些紧张，所以讲不好的地方还请老师们能够理解　　这两天，主要学习了“班主任教师在教育教学管理工作中——心理健康教育（主讲人陈继英专家）”和“扬起自信的风帆——班主任策略、技术浅谈（主讲人张景浩校长）”首先，我先来谈一下听了陈继英专家讲课的感受——老师，请不要对学生太过苛刻!因为，教师的职责不仅在于传授学生的知识和提高学生的成绩，而且更在于呵护和哺育他们的心灵　　学生，他们和我们老师不是同一个年龄阶段的人那么这样一来，教育其实就是成年人和未成年人之间的交流，那老师们，成年人和未成年人最大的差别是什么呢？那就是思想，因为他们的思想还在发展阶段，很多问题他们都只能靠直觉和一些感性的理解去做出判断，既然这样，我们作为老师的应该怎样去宽容这些“调皮学生”呢？其实学生们抱怨最多的就是学习问题，学习压力大，学习的时候不开心，在学习过程中没有乐趣和幸福感老师们，做一件没有幸福感的事情，学生们会高兴吗？没有愉快的心情，他们能学好吗？他们能不厌学吗？最终，他们又能做些什么呢？（一个领导带领自己的教师队伍去大学听大学物理课的故事，要说明的是老师们，您知道学生听懂我们了吗？）这个时候，请老师们，不要对他们太苛刻了，学生也想学好，也想做乖孩子，可是我们老师给了他们机会了吗？也许，很多老师说，我给了呀，而且给了他们很多次，可总是“朽木不可雕也”!那怎么办呢？请老师们听一下我的看法　　作为老师，我们也许有很多无奈的时候比如，老办法不管用了、硬办法行不通...。