七年级上册语文第一单元复习课（第四课时下）

七年级上册语文第一单元复习课（第四课时下）七年级上册语文第一单元复习课（第四课时下）

（二）她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的是痛苦的丝织成的她埋怨、气恼，然后就焦急，甚至自己折磨自己她想用死来结束自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦在梦里，她得到安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的.可贵当她一觉醒来时，她突然明白拯救自己的，只有自己于是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛，新的空气，像清新的酒，使她陶醉她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片多粉的翅膀从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们你织的茧，得你自己去咬破！蚕，___一代一代传下来

15、根据画横线的一句进行仿写（3分）

16、在这篇散文中，作者所写的蚕的生命过程是

（1）

（2）

（3）

17、为什么蚕用来结茧的丝是“痛苦的丝”？（2分）

18、最能概括文章中心的一句是

19、这是一篇富有哲理的散文，作者告诉了人们这样一个人生道理（2分）

（三）爬山虎

①地锦，俗名爬山虎，我与他有着一段不解之缘

②那一年夏天我患脑血管病住进医院，生命虽无危险，但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦伤的医院内有一个草木蓊郁的花园，园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙在开头那些忧伤灰暗的日子里，我每天抱着病恹恹的身子，腋下拄着拐杖，绕着围墙根艰难而缓慢地行走

③有一天，我刚走不多远，便靠着路旁一棵梧桐树歇息，感到再难迈出一步这时我无意中向围墙根投去一眼，只见一株细小的爬山虎爬在墙根上，绿绿的，虎虎有生气忽然对它产生了一种不同往常的亲近感我第一次如此地凝视它这才发现，它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须先端发育成小有吸盘，爬上墙壁后分泌黏液死死地吸附壁上，植株借以顽强地向前生长这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感，倾听到一种向前趱（快走）行的呼唤

④这以后，我与爬山虎成了...。