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九年级音乐教学计划(精选3篇)九年级音乐教学计划(精选3篇) 时光在流逝,从不停歇,我们又将奔赴下一阶段的教学,我们要好好计划今后的教育教学方法那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是收集的九年级音乐教学计划(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读 学生对音乐的兴趣非常偏重,更重于唱歌,对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高,但仍需要努力激发对其学习的兴趣
(1)教学目的、任务
1、通过学习,培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者
2、通过学习,培养学生的唱歌能力,提高学生的完美意识,培养学生分析乐曲的能力,视唱能力及创作能力
3、通过学习,了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,了解国外优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的鉴赏能力
(2)要求 a、唱歌做到音高,节奏准确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和谐,均衡,防止喊唱和用嗓过度 b、器乐要求学生人手一支竖笛,学会正确的演奏姿势和方法欣赏要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式,了解常见的音乐体裁,了解中外著名音乐家及其相关作品 c、基本乐理音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起,让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习;欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏,拓宽了学生对音乐作品的了解 d、视唱练耳通过听辩、视唱等练习,培养学生的主音感和调式感
(3)教学改革的设想和措施 a、教学内容以简谱教学为主,其间穿插流行歌曲进行辅助教学 b、教学方法以启发,分组教学法为主,充分运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣
1、学生正处于变声期,唱歌较困难
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力
3、学生对音乐的学习,观念不正确
4、九年级学生喜欢音乐,音乐素质较好,在歌唱方面较突出,但偏爱流行音乐,要正确引导九年级这几个班学生相对来说上课较认真,学习主动较教高,学习兴趣较浓,初三的学生在经过前阶段的学习,对初中音乐教学已经有了一定的了解,因此,本学期要继续...。