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文本内容:
人教PEP版四年级英语下册Unit5单元教案人教PEP版四年级英语下册Unit5单元教案 第一课时 教学目标
1.能听、说、认读单词yours,hat等
2.会运用句型: —Are these…yours —Yes,they are./No,they aren’t. —What aboutthis hatIs this John’s —No,it isn’t.It’s Mike’s.
3.培养学生养成有条理地自己的物品的良好习惯 教学重点
1.掌握单词yours,hat等
2.会运用以下句型和同伴进行对话交流: —Are these…yours —Yes,they are./No,they aren’t.
3.掌握名词性物主代词yours和名词所有格的应用 教学难点
1.会用名词性物主代词yours
2.掌握名词所有格及名词性物主代词在句子中的应用 教学准备 教师准备与本课时相关的录音和课件本课所需单词卡片 学生准备:本课所需单词卡片 教学方法
1.分角色表演教学法 教师让同学们分角色表演Let’s talk部分的对话,创设英语情景,让同学感受英语的语言氛围
2.游戏教学法 教师通过“高低声转换”“失物招领”等游戏进一步巩固名词性物主代词yours和句型Are theseyours Yes,they are.Is thisJohn’s No,it isn’t.It’s WuYifan’s. 教学过程 Step1:Warm-up
1.教师热情地和学生打招呼问好,做简单的Free talk
2.播放歌曲This oldhat
3.教师拿起前面学生的铅笔盒问:What’sthisin English学生回答:It’s apencil box.问:Is thisyour pencilbox学生回答:No,it isn’t.
4.Main Scene 1学生看书46和47页内容后回答问题:Whose bagsare theseIsthe capon thefloor 2Do youthink wherethey are...。