还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
人教版六年级上册语文第三单元测试卷人教版六年级上册语文第三单元测试卷 班级姓名 xiān()起新()()女()后 lǜ()师考()()化合格() gē()板收()()声()膊 méi()炭倒()()毛()花 心()肉()一如()()万()千() 大()一()狂风()()尽()尽() 兴()采()舍己()()()()割舍 省()俭()闪闪()()()()不安 表现人物心理或神态的 表现人物品质的 表现事物样子的 安静平静宁静 1、孩子们()地睡着了 2、西蒙冰冷发青的脸上显出死的() 3、孩子们呼吸均匀而(),睡得正香甜 宁可……也……与其……不如……虽然……但是…… 1、桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来 2、渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养 3、孩子()不算多——只有两个,()全靠她一个人张罗 1、填一填 (1)必寡信 (2)民无信 (3)不精不诚, (4)诚者,;诚之者, (5),纤毫必偿;,时刻不易 2、这些格言都讲述了的道理 3、你还知道关于这个主题的格言吗? 例渔夫说“我们总能熬过去的” 渔夫说他们总能熬过去的
1、巴金说“我爱月亮,但我也爱星星”
2、老人叫住了我,说“是我打扰了你吗?”
3、他拍着我的肩头,轻声说道“我知道你希望真的有那么一匹马” 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来”
1、这段话选自课文作者是国作家
2、“他”指的是,他正在和商量事情
3、用“”画出描写渔夫神情的词句,用“”画出描写渔夫动作的词句,用“”画出描写渔夫语言的词句
4、“同死人呆在一起怎么行!”这句话的意思是
5、这段话说明渔夫是一个的人
1、一万米长跑比赛非常激动,运...。