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关于寒假实践报告范文集合九篇关于寒假实践报告范文集合九篇 在生活中,报告十分的重要,报告具有双向沟通性的特点一听到写报告马上头昏脑涨?下面是精心的寒假实践报告9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 实践报告是进行实践后的报告;是汇报实践过程和结果的一种方式以下是“寒假进中学宣传大学实践活动报告”,希望能够帮助的到您! 新郑州大学已建立十余年,经过十多年的努力,郑州大学的综合实力跟社会影响力日益增强,社会地位日益提高现有生源与知名度已不能和建立高水平大学的郑州大学匹配,为此志愿宣传小分队应运而生,肩负着宣传郑州大学的使命,我们衡水中学宣传分队于寒假进行了郑州大学的___ 二零一四年二月六日 赵明,刘雪娜,王锦依,张瑞婷,衡水中学学生 我组于寒假前组建并接受负责郑大在衡水中学宣传的任务,此项任务既关系到郑州大学的社会影响力又关系到郑州大学的生源,我组感到沉重的压力 假期期间,我组进行了长时间深入的探讨决定,将___定于年后开展___理由如下第一,年前为放假前期,学生心情浮躁,不能认真聆听接受宣传内容,且假期尤其寒假的性质,学生对大学的宣传来得快忘得也快;第二,年后正值学生开学之际,学生心情浮躁,难以立刻投入,此时的宣传既能给高中学子调整心态,投入后续的学习工作中,又能让其坚定信心,充满对大学的期待;第三,宣传人员年前个人事务繁忙,而年后后期更为方便为此我们决定在年后开展___ 对于宣传形式,我们做了认真细致的规划,从前期工作的准备着手我们认真阅读了学校下发的电子版以及纸质版资料,深入的了解学习了郑州大学的相关情况,辉煌成就,伟大历史以及郑大十余年的进步历程,我们惊叹于郑州大学飞速的发展速度的同时,也对___充满信心 我们决定将宣传过程通过以下过程进行,首先我们联系了衡水中学的相关负责人,确定了宣传时间为正月初七,班级为随机选择首先,我们认为学校的认可是工作开展的有利条件,老师是衡水中学学生除新闻以外认知外部的唯一渠道,如果能够让老师广泛的认知郑大,也可以为日后的工作奠定良好的基础,为此我们决定首先对老师宣传郑大其二为进班宣传,进班宣传是直接对接学生的简单便捷有效的宣传方式,能够在第一时间短时间内让学生认识并简单了解郑大第三,...。