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初中理综教研组工作总结初中理综教研组工作总结 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,我想我们需要写一份总结了吧总结怎么写才是正确的呢?以下是精心的初中理综教研组工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 理综教研组以提升教师的专业水平和全面提高学生的科学素养为目标,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,取得了一定的成绩现将一年来教研组的主要工作总结如下 教研组把提高教师的整体素质放在首位教师不仅应具备良好的政治道德素质,还应该具有健康的心理性格和良好的行为情操同时大家非常重视知识能力素质的提高,共同钻研专业知识,经常研讨教育教学思路的拓宽和方法的创新教学实践告诉我们,现代教学不但要有丰富的经验,还要有先进的理论指导,尤其是实践新课程标准以来,大家都体会到新课程标准对教师的`教学工作提出了更高的要求,所以教师要不断学习新知识,不断更新教育观念为了检验我们课堂教学方法的改革成果,组内老师纷纷在县、校级公开课中亮相,并获奖“走出去,请进来”,深入开展教学改革一年来,我组的教学研究活动的重点放在如何提高课堂教学效果上通过开展听、评课活动和积极撰写论文,使本组教师的业务能力都得到了较大的提高,也使新老师通过听课及交流,获得了锻炼 我们学校根据教科研中心的要求,每学期校内外听课15节,教研组隔周一次教研活动,使教研活动有规可循,有时间保障每次教研活动定时间、定内容、定中心发言人;对教师的备课本、学生作业本的批改进行一学期2次的检查;经常进行集体备课,研究重难点、研究双基能力、研究教学方法;统一目标、统一作业、统一测试内容、统一进度将组内教师共同研讨通过的最科学、实用、有效的方式方法在学校推广普及 以备课组为依托,积极开展校本教研备课组活动每二周进行一次,活动时组里成员开展多种形式的活动如理论学习、集体备课、说课、课后反思、问题讨论等在我们的科学教研组,讨论已成为一种习惯,不管在食堂还是在走廊及大楼前的国旗下,科学老师为一个问题争得面红耳赤的现象,学校里其他老师对此已司空见惯 科学和数学的学习离不开气氛,为开拓学生的视野,发...。