还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
加强师德建设塑造现代教师新形象加强师德建设塑造现代教师新形象教师是人类文明的传播者和建设者在社会主义条件下,教师是培养“四有”新人,提高国民整体素质和全社会文明水平的主要力量百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本___同志指出一个学校能不能为社会主义培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师学生的思想品德要靠教师去陶冶学生的道德品质的培养,要靠教师在道德品质方面做好表率,以自己的人格力量去影响学生,成为学生心中的榜样和楷模因此,在推进素质教育的实施过程中,提高教师的职业道德素质是非常重要的师德建设的核心是使教师有敬业精神教师敬业精神的体现是热爱教育事业,热爱教师岗位,热爱学生近两年来,我们在加强师德建设方面做了以下工作
一、加强教育,提高教师职业道德修养的自觉性教师所肩负的社会职责,决定教师在道德水平上必然应高于社会的人群教师肩负着为社会培养人才的社会职责,其教育学生的手段主要是自己的知识、才能、情感、理想和人格,其中教师的道德品质、人格的教育作用是其它任何手段所不能替代的前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的最重要的前提”教师只有以自己的纯洁灵魂、高尚品格去影响学生的心灵,才能培养出具有优良道德品质的新一代正因为如此,人们把教师誉之为“人类灵魂的工程师”长期以来,我区教师的职业道德观念已深深扎根于教师心中教师们忠于职守、辛勤耕耘、为人师表,为我区的教育教学的改革和发展作出了很大的贡献,同时也赢得了很好的社会反响面对新形势和深化教育改革,全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设又提出了更高的要求同时,也必须看到受当前一些不良社会现象___,我们的教师职业道德建设还存在一些不容忽视的现象其一敬业意识淡薄在市场经济条件下,多数教师都能够尽忠职守,安贫乐教,为培养一代代新人奉献美好年华,但也确有部分教师,他们对选择“教书匠”的职业感到无奈,把从事教育仅仅作为一种谋生的手段,厌倦和鄙视本职工作,授课照本宣科,工作敷衍了事这种人虽然不多,但却严重地损坏了教师的形象;其二精力投入减少精通业务,是搞好教学工作的前提但是受趋利原则___,部分教师的人生价值取向趋于“中性...。