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文本内容:
勇气大班社会活动教案勇气大班社会活动教案 在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法写教案需要注意哪些格式呢?下面是帮大家的勇气大班社会活动教案,希望能够帮助到大家
1、勇于接受挑战,体验付出勇气后的成功和快乐
2、能结合生活经验,积极地表达对勇气的理解
3、了解生活中勇气的多种形式,正视自己,发现自己勇敢的一面 理解绘本中叙述的勇气的多种表现形式 能够结合自己的生活经验,表达出对勇气的理解 绘本PPT
五、活动过程 一)教师提问,幼儿讨论,引入课题 ——你听说过“勇气”这个词吗?什么叫勇气?你觉得你是个有勇气的人吗? ——这里也有几个小朋友想讲一讲他们关于勇气的事情,一起来看看吧 二)欣赏绘本,引导幼儿初步了解勇气表现的多种方式
1、逐页阅读绘本,讲述不同的勇气
2、阅读完一遍后,出示PPT场景,帮助幼儿回忆绘本中讲到的勇气 ——这里有一座勇气之城,每座房子里藏着书里讲到的一种勇气,你能记住哪些,能用响亮、清楚的声音讲一讲吗 三)归纳提升,理解勇气
1、勇气,就是勇敢; ——勇气,第一次骑车不用安全轮这件事情说明这个孩子怎么样?(勇敢)那我们就把这个词语送给她 ——勇气有的时候就是勇敢,想一想还有哪件事情也是需要勇敢才能做到?
2、勇气,就是控制! ——勇气,是花儿很美,却不摘它为什么不能摘? ——我们可以用哪个词语来表示这件事情?(控制) ——有的时候,勇气就是要学会控制自己 ——找一找还有哪件事情也是需要我们控制的勇气?
3、勇气,就是主动! ——勇气,是和新朋友主动打招呼什么叫主动? ——老师就是你们的新朋友,谁来和我主动地打招呼呢? ——所以勇气有时就是主动看看还有哪件事情也需要我们主动的去做呢?
4、勇气就是坚持! ——勇气,是海水一次次冲坏我的城堡,我能从头再来失败了没关系,再从头开始,一次又一次地做! ——我们可以用什么词语来送给他(坚持)相信有了坚持的勇气,作什么事都会成功
5、小结梳理,加深理解 ——现在有四个很好的词来表示勇气,一起来讲一讲,勇气是(勇敢...。