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大学生班主任实习心得大学生班主任实习心得 班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用在实习的过程中,我通过观摩、通过实践学习、总结到可以从以下几个方面进行班级管理 通过相互间的沟通,师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量,进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能,达到最好的学习效果但在沟通中,我认为教师应该注意以下几点
1、沟通,但要与要与学生保持适当的距离如果和学生的关系过于要好,称兄道弟或姐妹情深,那么自己威信和地位在学生中就会下降因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利,或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子,等你批评他的时候,他嬉皮笑脸地就过去了长期以往,势必导致自己的地位所以,在课余时间要多去接触学生,要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上,与学生保持距离,引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重,在自我体验中长大
2、让学生养成写日记的习惯,自己认真阅读、认真批改很多学生会把自己的心事,对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写在周记本上,是老师了解学生思想、了解班级动态的最好方式自己在批改周记的时候,也应当真诚地与学生交流,特别是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候,要及时帮助学生,让他们知道这些困难有老师来跟他们共同分担,而且要多给予他们鼓励,多抓住“闪光点”来表扬他们,帮助他们树立自尊自信 素质教育要求教育者关注学生的全面成长表扬和鼓励是激励教育的重要内容实践证明,表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,点燃他们努力奋进的星星之火,鼓足他们放飞希望的勇气我的具体做法是
1、设立奖项,实行全方位鼓励每学期设立各种奖项,对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励调动每一位学生的上进心,推出优秀,树立榜样,找出差距,不断改进
2、定期评奖,采取不同形式给以鼓励例如表扬信;奖励学习用品;在自设班级表格里送星星等 要营造良好的班风、学风,树立正确的班级舆论很重要,而要树立正确的班级舆论,老师是起着重要作用的小学生的思想一点也不成熟,...。