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如何培养小学生学习英语的兴趣如何培养小学生学习英语的兴趣 众所周知,英语是一种在世界上使用最广泛的语言虽然把它作为母语的人口远远少于我们使用的汉语,但它的使用广泛程度是其他语言所不能相比的英语在政治外交、商贸谈判以和国际会议等许多场所被普遍使用它之所以使用广泛,是与它的简便易学分不开的,当然也与英国的殖民统治有着重大关系如美国、澳大利亚等许多国家都使用英语,一是这些国家的统治阶级是英___后裔,二是有些国家被英国殖民统治时间持久,于是他们把英语作为母语了 英语是我们了解国外的知识工具,也是国际合作的桥梁中国自上世纪改革开放以来,就重视英语教学,并把它作为中学阶段的一门重要课程如今,世界贸易组织大门已向我们敞开,学习英语的必要性和紧迫性已豁然显示在我们面前英语已进入经济发达地区的小同学课堂,近几年,还将在全国中小学中广泛开设但如何培养小同学学习英语的兴趣呢?在此发表一下自己的几点心得和看法 儿童最大的特点就是好奇,他们对新事物特别感兴趣,求知欲望也特别强烈教师在英语课堂教学中可利用儿童的好奇心,创设情景,进行趣味性、娱乐性教学,从而激发小同学的求知欲,使他们主动获得知识如在教学认读钟表时,教师先让同学回忆一下自身一天的主要活动时间,包括起床、吃早饭、上学、吃午饭、放学、做家庭作业、吃晚饭、睡觉等一系列活动时间然后,教师一边用英语表达出时间一边模仿同学各种活动时的表情和动作,使同学在活泼、生动的课堂气氛中轻松地学到知识不只提高了课堂教学效果,而且还培养了同学的学习兴趣 现代化的教学仪器,可以使静态的.图画变成动态的画面,符合儿童的形象思维特点在英语课堂教学中,教师应充沛用“四机一幕’,多角度、生动活泼地讲授新知识,以提高同学的注意力,延缓同学发散思维的早现同时,教师在课前根据实际需要制作不同的教学卡片和挂图,使新知识更加清晰地显现在同学的面前,有利于培养同学学习英语的兴趣 小同学对新内容最感兴趣,教师在课前认真备好课,合理布置教学内容,用新颖、灵活多样并富有启发性的教学方法,让同学自身动脑、动手、动口,使他们的心理活动一直处于主动活动的状态,在轻松愉快的气氛中掌握新知识当同学出现疲劳状态时,教师和时调整,中断讲授新知识,代之为听或唱英文歌曲...。