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实用的小学教学教学工作计划5篇实用的小学教学教学工作计划5篇 日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始制定工作计划了可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是的小学教学教学工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读 以《小学写字指导纲要》和《小学语文课程标准》为指导,做到领导、教师全员参与;始终面向全体学生;落实教学全程管理要严格训练学生眼到、心到、手到“眼到”即仔细观察字帖上的笔画,字形;“心到”即心中对用笔特征、字形结构和它们在格子中的位置有数;“手到”即下笔临写要把眼看到的,心中体会到的用手中的笔表现出来 汉字是中华民族的瑰宝,是中华文化传承的载体写好字是教师应具备的教学基本功之一,是学生应具备的基本素质之一写字教育是学校素质教育的重要内容之一师生的字写得怎样,是一所学校文化内涵、办学品味、师生素养的集中体现全体师生要充分认识到写字教育的重要意义写字教育要以《小学写字指导纲要》和《小学语文课程标准》为指导,做到领导、教师全员参与;始终面向全体学生;落实教学全程管理 叶圣陶先生说“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”因此每位教师都要抓学生的写字训练是很重要的,只有这样才能切实使学生的字一天天真的美起来 意在笔尖,笔居心后” 要严格训练学生眼到、心到、手到“眼到”即仔细观察字帖上的笔画,字形;“心到”即心中对用笔特征、字形结构和它们在格子中的位置有数;“手到”即下笔临写要把眼看到的,心中体会到的用手中的笔表现出来
1、树立“提笔即是练字的意识
2、写字量要少而精,突出重点
3、书写姿势要正确
4、学会反复比较,反复推敲,提高写字水平写字时要学生比字帖,找差距,学他人,多练习,真正提高自己的写字水平 小学生写字教学是小学教学的一个重要内容,是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程要练好字,决非一朝一夕就能奏效的,需要长期的钻研和磨练,需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功,练字的过程是检验毅力的手段,是磨练意志的途径,字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神 教学重点“心到”即心中对用笔特征、字形结构和它们在格子中的位置有数 教...。