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实用的幼儿园教学总结集合六篇实用的幼儿园教学总结集合六篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此,让我们写一份总结吧总结一般是怎么写的呢?下面是为大家的幼儿园教学总结6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 三月阳光明媚,春回大地新的一学期开始了,我们一齐播种新的期望现将本月月工作总结如下
一、班级状况分析本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是98%原本有32人,但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此推荐家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园 经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时光进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能用心举手回答问题了用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自我的衣裤,安静地入睡老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心
二、生活学习状况分析 自理潜力孩子们的各项生活常规已基本构成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠自我的被褥衣物,但部分幼儿的生活自理潜力方面还待加强 自我保健孩子们构成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;明白清洁卫生的重要性, 智力潜力会准确的认识整点、半点;明白一年有12个月,每月有不一样的天数;能读出100以内的数;明白100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了准备部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动 语言发展能听懂故事的情节 部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时明白要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育有待加强 蒙氏活动
1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的要求安静有序地进行走线
2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响 别人的工作...。