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小学班主任工作交流经验的心得体会范文小学班主任工作交流经验的心得体会范文 某些事情让我们心里有了一些心得后,可用写的方式将其记录下来,这样可以记录我们的思想活动相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是帮大家的小学班主任工作交流经验的心得体会范文,欢迎阅读与收藏 在这次班主任经验交流会上,让我这个担任了三十多年的班主任受益匪浅年轻老师的那种探究的精神,好学的态度让我感叹不已一句话“后生可畏啊!”听了他们的经验让感触最深的有以下几个方面
1、张瑜老师介绍的“养成教育要从点滴抓起”、“养成教育要坚持不懈”、“养成教育要训练到位”尤其是老师能结合儿童的年龄特点,充分发挥老师自编的儿歌、指令等作用当孩子在搞小动作或开小差时,我就说“老师在看你”孩子们接着说“我在看老师”当孩子不看老师示范写字时,我就说“谁的眼睛亮”孩子接上说“我的眼睛亮”当孩子坐姿不理想时,我就发出指令“谁最可爱!”孩子们回应“我最可爱”这些指令能在实际的操作中起着重要作用身为低年级的老师,能深深体会到儿歌在教育教学的无穷力量这一做法值得低年级老师去尝试
2、张冕和罗冰娜老师介绍的“如何培养孩子的倾听习惯”,对我启发很深她的做法值得我们在以后的教育教学工作去探讨
3、陈胜华老师介绍的“培养自我约束能力,规范行为习惯”中让每位学生成为班级的管理者,充分相信学生这一做法不但尊重了学生,还能提高了学生参与管理的积极性和管理能力,让我明白了“培养自我约束能力,规范行为习惯”光靠老师唱独角戏是难以达到理想成绩 还有桓秀洪、黄璐、尹君、朱燕、董德国、罗婷和罗红仙老师的经验之谈值得我细细去品味,努力去实践 通过本次的交流会,给我的最大的感受是班主任不好当,而且是越来越难当但是,既然当了班主任就必须竭诚尽力,扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色要想做一个学生喜欢,家长欢迎、领导欣赏、同行敬佩的班主任,这可不是一日之功 学生的集体意识不是简单地说教就能培养和建立起来的,现在的学生自我意识较强,常常以“自我”为圆心,以“个人主义”为半径,划来划去,都离不开“自己”的小圈子,缺乏顾全大局的意识而个人的力量很薄弱,个人的智慧像大海中的一滴水那样微小,许多工作都要靠集...。