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小学语文教学公开课心得体会小学语文教学公开课心得体会前两周,我参加了教研室组织的小学语文教学公开课活动,聆听陈老师和郭老师的《钓鱼的启示》一课收获颇多下面就谈谈我个人的一些心得体会吧!
一、感受到了语言艺术的魅力听着陈老师的课,我想教师的语言竟有如此之魅力,从没与她配合过的学生,她竟能深入到它们的心灵深处,声情并茂的语言勾起了学生思绪,她与学生的沟通交流艺术真的令人佩服教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心老师扣人心弦的过渡语言,既烘托了课堂的气氛,同时也激发了学习兴趣,为学生理解课文内容奠定了基础课堂语言简洁,准确,能使学生的心灵受到震撼,唤醒学生沉睡的思维
二、重视读的训练,引导学生在读中感悟新课标中说到学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的着眼于学生自主发展的阅读教学,既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法,同时,她对学生激励的效果也是不言而喻的,在课堂上她总会用欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生,这也是值得我们学习的地方
三、学生的自主合作得到实现在课堂教学中,把学生的自主学习贯穿于教学的全过程在这一过程中,学生的自学探究是基础,合作学习是重要的方式,教师的指导是实现有效学习的重要条件教学是在教师的指导下,师与生、生与生交流对话,教学相长的过程,也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通,能用适合自己的方法学习的过程
四、应变能力较强发现课堂上有了矛盾的学生,处理方法较为恰当,
五、板书的设计精妙之极在听了陈老师的示范课后,我深深体会到了板书的重要性,要精心研究板书的设计,不能只是走过程
六、课教育学生做真人老师能够结合课文,教育学生为自己制定人生的目标,“千教万教教人求真;千学万学,学做真人”为素质教育之首这些课能关注学生的生活,教育学生做真人一句教育名言说得好“什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西”我想,我们每一位教师在上完一堂课后,该问问自己当学生把这堂课所学的知识点忘记以后,还剩下些什么?十年,几十年以后,当学生把所学的知识全忘掉以后,我们给他们留下些什么?我们的教育,能否给孩子们留下正确的思维方式,留下解决问题的能力,留下他们...。