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文本内容:
小学音乐课外活动教案小学音乐课外活动教案 音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,接下来要给大家分享的是小学音乐课外活动教案,欢迎大家的借鉴阅读!
1、用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》
2、学唱歌曲《小红帽》的唱名
3、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演
1、学唱歌曲中的唱名
2、即兴创编动作进行歌表演 一师生问好 二模唱小动物的歌{师小鸡怎样叫生叽叽叽……略} 三模仿小动物跳舞 播放歌曲老爷爷赶鹅 师谁能说,我们模仿了那些小动物小狗、小兔、小鸭子等等 四课题导入 师讲故事略 五大屏幕小红帽 师这是一首巴西儿童歌曲,歌曲中唱了怎样的一个小故事呢 六学唱歌曲
1、师范唱 师喜欢这首歌曲吗
2、歌曲中唱了怎样的一个小故事小红帽带上糕点,去看望外婆……
3、师小红帽非常懂事,而且善解人意,她悄悄对我说呀,要送给同学们礼物,想知道,小红帽的礼 物吗那么___得到她的礼物呢小红帽说了,谁表现的最好最出色就能得到她的礼物,小红帽还说了,看谁听讲最认真,回答问题最积极,她要邀请这些同学一起跳舞呢 创编意图让学生思考,小红帽的礼物究竟是什么呀用这种方法,提高学生回答问题的积极性,同时,提高学生的注意力……
4、1出示节奏图——1条8小节略 学生打击节奏 2出示节奏图——2条8小节略 学生打击节奏 3出示节奏图——3条8小节略 学生打击节奏 师小红帽说呀,要用比赛的形式读儿歌,你们愿意吗 学生按节奏读歌词共三条
5、学唱名 师小红帽过生日这天呀,外婆为她做了七顶漂亮的小红帽,她还给这七顶小红帽取了好听的名字呢请同学们认真听听这七顶小红帽的名字,它们真的很好听的 1师弹琴do remi fasou laxi七个音符 2师你们说,它们的名字好听吗生——略 3师我们再看看它们长的漂亮吗 粘贴小红帽贴图,音符1234567的写法 4师小红帽说了,比一比谁的耳音最好,谁猜对了,就...。