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文本内容:
小小班教研组工作计划工作总结小小班教研组工作计划工作总结 认真学习纲要和指南精神,以争创先进教研组为动力,本着以孩子发展为主体的思想,在组内开展个别化教育与思维品质见长的园本特色的讨论,使组员积极参与二期课改实践研究,使组内形成良好的研究氛围
1.加强学习《纲要》,讨论和领会《纲要》精神,并根据小小班的年龄特点,使个别化教育能落到每个孩子身上
2.进行和研究“如何做好孩子活动过程的观察记录”,真正做到促进孩子的发展,并有效地指导教师更好地开展个别化教育活动
3.开展主题活动的研究和实践,通过孩子与环境的互动,与同伴的互动,使孩子开心、开口、开窍,愉快地游戏
4.做好孩子“托幼过渡期”的衔接,让孩子顺利地进入小班
5.做好家长工作,让家长放心、满意,并能参与和支持我们共同做好孩子的教育工作
2、3月 月工作重点 元宵亲子活动 开学稳定情绪工作 研究如何指定班级计划 讨论个案的拟写 参与研训一体的实践活动 反馈与调整 孩子的稳定工作比较顺利重点在制定班级计划和个案的写法上进行了较为详细的讨论,通过学习,在实践中进一步完善 参加了研训活动,着重研究观察 4月 月工作重点 班级间交流 班级环境的研究 近距离的出游 发放孩子个案接待家长 参与研训一体的研究 反馈与调整 个案的发放较受家长的欢迎,家长能认真写好反馈 班级间进行了观察记录的交流,进一步明确观察记录的目的`性 调整:根据非典疫情研究结合活动加强对孩子的卫生习惯的培养 5月 月工作重点 托幼过渡期的环境变动 参加哥哥姐姐的游戏活动 迎六一活动 参与研训一体的研究 反馈与调整 过渡期环境调整孩子适应较好,继续研究对孩子的观察记录,注重研究在小群体活动中对个体的观察和指导 对“六一”等集体活动进行调整,在班级中通过各种途径激发孩子做哥哥姐姐的情感 6月 月工作重点 开放家长活动形式再议 资料归档 参与研训一体的研究 暑期班【小小班教研组工作计划工作总结】相关文章
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