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小班美术活动《小鸡》教案小班美术活动《小鸡》教案 作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力如何把教案做到重点突出呢?下面是帮大家的小班美术活动《小鸡》教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、学习用藕拓印的方法将两个圆连接,并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子
2、大胆地画出小鸡简单的动态
3、感受活动的快乐
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力 活动重点
1、学习用藕拓印的方法将两个圆连接
2、感受活动的快乐 活动难点大胆地画出小鸡简单的动态 莲藕;红、黄、蓝三种颜色;勾线笔每人一支、有色卡纸每人一张课件 除了上述物质材料的准备,还应有经验的准备,如课前观看小鸡的图片,了解小鸡简单的动态等
一、谜语《小鸡》引题圆脑袋,尖嘴巴,会捉虫,会吃米,唱起歌来叽叽叽
二、讨论演示小鸡的简单动态
1、出示谜底我们来看看,这到底是什么
2、提问请小朋友来想想看小鸡会干什么呢
3、接下来,王老师要给小朋友讲一个小鸡的播放ppt鸡妈妈孵了很多鸡宝宝,今天天气真不错,鸡妈妈决定带小鸡到草地上玩耍,其中小黄鸡跑得最快,它早早的来到了草地上,在看前面有没有食物
4、草地上又来了一只小黄鸡,瞧,这只小黄鸡正在干什么呢 哦,可能正在看天上的白云吧
5、这时小红鸡也来到了草地上,咦,你们看小红鸡正在干什么呢 哦,它可能正在地上找东西吃呢,两只眼睛正在寻找着什么
6、两只小蓝鸡出来了,他们又在干什么呢 哦,原来是在争虫子吃啊
三、学画小鸡
1、出示莲藕, “这是什么呀”“两个圆连在一起,像什么呢”强调头和身体是要紧紧的连在一起的
2、添画嘴巴、眼睛和两条腿 “尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛”添画小鸡的嘴巴、眼睛和两条退,画两条腿的时候我们让直线来帮忙,画出两只脚和分开的爪子
三、幼儿操作
1、幼儿操作要求 1不要将颜料混在一起; 2藕蘸上颜料印在纸上后,马上拿起
2、教师巡回指导提醒幼儿将两个圆连接在一起,引导幼儿画出小鸡的各种动态
四、幼儿说画 将幼儿的作品张贴出来,...。