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幼儿园中班_《买菜》幼儿园中班___《买菜》 作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁教案应该怎么写呢?下面是为大家收集的幼儿园中班___《买菜》,欢迎大家分享
1、借助图谱理解买菜的歌词,能唱出歌曲欢快的情绪
2、能根据固定句式,在图谱和老师的提示下推出相应的歌词
3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐
4、能大胆表现歌曲买菜的内容、情感 重点通过各种方式引导幼儿记忆歌词 难点幼儿能掌握歌曲中没有伴奏的地方
1、根据歌词画的图谱一张
2、节奏卡
3、菜市场图片一张
4、音乐《买菜》
一、律动《去买菜》 幼儿以自己喜欢的方式去菜市场音乐买菜 师今天我们玩个办家家的游戏,现在我们就去买菜好吗
1、发声练习这是什么菜 卖菜的“阿姨”说你们认识这些菜吗 1234︱5—︱55︱55︱5432︱1—︱ 师这是什么菜幼黄瓜黄瓜这是黄瓜
2、游戏买菜 买菜“阿姨”说我这的菜又多又好,请你们用好听的声音告诉其他人好吗出示节奏卡 幼儿用接诵的方式说出菜名
二、歌唱《买菜》 1出示图三 巩固幼儿掌握好歌曲中没有伴奏的地方 2教师示范唱歌曲《买菜》 示范唱第一次提问歌曲中还买了哪些菜 示范唱第二次幼儿带着问题听买的菜的顺序出示图二 示范唱第三次幼儿带着问题听这些菜是什么样子的引导幼儿推出相应的歌词 示范唱第四次幼儿带着问题听才买多了会出现什么事出示图四 幼儿小声的和老师跟唱是谁买了这么多的菜出示图一
三、幼儿学唱歌曲《买菜》 幼儿跟着琴声一起唱 老师遮挡一种菜,幼儿学唱 幼儿遮挡2-3种菜,幼儿回忆唱 完全遮挡,幼儿记忆唱
四、唱《买菜》离开活动室,结束活动 现在我的肚子都饿了,我们把今天买的菜带回去做成美味的菜让大家都来品尝,好吗 《买菜》这首歌曲歌词虽然简单,但是很多菜名连在一起说,幼儿容易混淆,不易掌握如萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆,这些菜虽然是日常生活中常见的,但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱,却存在困难于是...。