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幼儿园中班主题教案《小鸡和小鸭》幼儿园中班主题教案《小鸡和小鸭》 作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是为大家的幼儿园中班主题教案《小鸡和小鸭》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 小鸡和小鸭
1、通过观察、比较,感知小鸡和小鸭明显的外部特征和基本的生活习性,乐于表达自己的感受
2、乐意运用各种方式创造性地表现小鸡和小鸭的不同特点
3、喜欢亲近小鸡、小鸭,萌发关爱小动物的情感
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法
5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 周一科学《一对好朋友》 周二语言《鸡的一家》(顶班)手工《小鸡的聚会》(指导实习生上课) 周三语言《数小鸡》(脱班) 周四艺术《来了一群小鸭子》(指导实习生上课) 周五协作片活动(一天) 周六语言《小鸡和小鸭》(指导实习生上课) 周日区域活动
1、通过对比观察,了解小鸡小鸭的外形、动态、习性等方面的特征
2、感受小鸡和小鸭的可爱,乐意亲近和爱护它们
1、挂图27号;《小朋友的书—春天来了》;《小朋友的书—数学》;
2、小鸡、小鸭数只及食饵若干(可请幼儿自带)(因___改为观看相关视频)
1、让幼儿围坐在小鸡、小鸭的周围,观看小鸡、小鸭的活动,自由交谈观察的感受(此环节去除)
2、出示图片,教师引导幼儿比较观察
(1)说说小鸡和小鸭哪些地方长得一样?(颜色一样、眼睛一样、羽毛一样等)
(2)小鸡和小鸭哪些地方长得不一样? 哪只是小鸡?哪只是小鸭?你是怎么看出来的? 看一看,小鸡和小鸭的嘴有什么不一样的?(引导幼儿准确表达尖尖的,扁扁的)小鸡和小鸭身体的形状有什么不一样?(圆圆的、扁扁长长的)小鸡和小鸭的脚有什么不一样的?(小鸡的脚趾是分开的;小鸭的脚趾有一层皮连着的,叫“蹼” 观看视频比较小鸡和小鸭的叫声等其它特征
(3)小鸡是怎么叫的?小鸭呢?它们的叫声一样吗?(请幼儿听一听,学一学)小鸡和小鸭是怎么走路的?(请幼儿仔细观察,并学一学它们的走路)
3、说一说小鸡、小鸭喜欢吃什么
(1)你们...。