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文本内容:
幼儿园中班美术活动《彩虹色的花》教案幼儿园中班美术活动《彩虹色的花》教案
1、理解故事情节,能用较完整的语言表达自己对作品的理解和感受
2、感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐,尽力帮助他人的美好情感
3、懂得乐于助人是一种永恒的美,愿意尽自己的力量去帮助别人 教学PPT《彩虹色的花》,配乐 师小朋友你们喜欢花吗?(喜欢)你们都认识哪些花? (桃花、月季花、荷花、玫瑰花、百合花……) 师小朋友认识的花可真多 师今天老师带来了一本关于花的故事,你们想不想听?(想)
1、引导幼儿观察绘本《彩虹色的花》封面 师这个绘本封面上的花和我们平时看到的花有什么不一样? (颜色不一样) 师都有哪些颜色呢? (有黄色、绿色、蓝色、紫色、粉红色、大红色) 师这朵花可真漂亮!它有着彩虹般五彩的颜色,这个故事的名字就叫《彩虹色的花》
2、教师打开故事《彩虹色的花》第一页,让幼儿仔细观察 师图片上有什么?(有很多颜色)让你想起了什么?(彩虹、花……)
1、图一(太阳、花) 师太阳升起来了,把原野照得亮亮的,他吃了一惊昨天还是积雪的原野上,竟然开出一朵花!太阳问“早安,你是谁?”花儿说“早安,我是彩虹色的花冬天的时候,我一直呆在泥土里,可我再也等不及了现在终于见到你了,我多高兴呀!我想跟每一个人分享我的快乐” 师彩虹色的花有一个什么愿望啊? (和每一个人分享它的快乐) 师对了和每一个人分享它的快乐,那它到底是怎样和别人分享快乐的呢?我们一起来看一看吧!
2、图二(蚂蚁、花、蚂蚁过水洼) 师过了几天,好像有谁从花儿的身边走过它是谁?(蚂蚁) 师来了一只小蚂蚁彩虹色的花说“早安,我是彩虹色的花你是谁呀?” 小蚂蚁说“我是蚂蚁我现在要去奶奶家可是,雪融化了,原野中间有一个很大的水洼我怎么才能过去呢?”彩虹色的花说“是这样啊那你爬上来,摘一片花瓣试试看,说不定能用得上呢” 师小蚂蚁遇到了什么困难?(幼儿说) 师彩虹色的花是怎样帮助它的?(幼儿说) 小蚂蚁用花瓣怎样过水洼呢?(幼儿说) 师小朋友们想的可真好,我们一起来看看小蚂蚁到底是怎样过水洼的 (出示...。