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文本内容:
幼儿园中班语言教案小老鼠的梦幼儿园中班语言教案小老鼠的梦 在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是收集的幼儿园中班语言教案小老鼠的梦,希望对大家有所帮助
1、理解、感受诗歌的有趣和梦境的奇妙
2、通过多媒体教学,帮助幼儿理解诗歌内容并且学会诗歌
3、培养孩子专心听讲的作为能力、能大胆地表演诗歌 目标2 目标3
1、意境课件《小老鼠的梦》
一、开始部分身临其境,引发兴趣 以谜语引入,两撇小胡子油嘴小牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃 (小朋友们!这是什么动物啊?对啦!就是小老鼠看!小老鼠,来啦!)互打招呼 小朋友们你们晚上做梦吗?做过怎样的梦?(幼儿自由发言)
二、意境学诗歌 你们知道吗昨天晚上啊,小老鼠也做了一个非常有趣的梦,小朋友们想不想知道是怎样的梦?(想)好!我们一起来看看小老鼠做的梦,看过之后,请你告诉我,你觉得,小老鼠的梦是一个怎样的梦?发生了什么?(PPT)(简要讲述诗歌第一遍)这就是小老鼠做的梦,你觉得小老鼠做的是一个怎样的梦?给你的是一种怎样的感觉? (引导幼儿说出美好的、快乐的、甜甜的`等词语) 那么,你在小老鼠的梦里你都听到了什么?(猫,变了样等等) 好,我们马上就要上小学啦,那我们大二班的小朋友能不能把小老鼠做的这个梦编成一首诗歌,并且用好听的声音说给我们大家听听,谁来! 哦!我们小朋友真是太棒了,让我们一起来用甜甜的、美好的声音说一遍这首诗歌吧! (一起讲述故事三遍) 啊!小朋友的声音真是太好听了,可是,诗歌我们是会说了,这首诗歌还没有名字呢,哪位小朋友为这首诗歌取一个好听的名字?
三、表演诗歌 小朋友们,小老鼠在梦里,梦见了这么美好的事情,它自己最后怎么样了啊?(鼠大王、神气地走在大街上)哦!那哪位小朋友来给我们大家表演一下神气地鼠大王 小朋友们,表演的都不错,那哪位小朋友敢于挑战自己,我不仅能表演鼠大王神气地样子,这首诗歌我都能表演!请2-3位
四、小老鼠做梦的缘由 小朋友们,我们都知道了,小老鼠的梦是一个甜甜的、美好的梦,那你有没有想过小老鼠为什么做这个梦呢?在什么情况下才会做...。