文本内容:
幼儿园大班体育游戏《谁的红星多》教案
一、准备活动活动身体的各个部分
1、幼儿玩机器人的游戏分别做上肢、下肢腰腹及全身的准备活动
2、追逐跑听音乐,教师追,幼儿躲闪跑
二、幼儿第一遍游戏
1、教师介绍游戏规则第一跑到小河边,双脚并拢立定跳远跳过小河;第二爬过草地;第三绕过树林原路返回;第四回到队伍时拍一下第一个小朋友的手接着玩;完全按老师规则做的幼儿能得到一颗红星
2、幼儿按规则游戏,教师记录结果
3、给完全遵守规则的幼儿得红星
4、集合提问为什么他们得到了红星为什么老师要制定规则规则有什么好处
三、第二遍游戏
1、交代新规则第一先跑到篓子处,男孩子取小猴头饰,女孩子取小兔头饰并戴好;第二双脚并拢立定跳远跳过小河;第三爬过草地;第四小兔采2只蘑菇,小猴采了3只桃子返回;第五拍下位小朋友的手继续玩
2、幼儿按新规则游戏,教师记录情况
3、给遵守规则的幼儿得红星
4、小结后再次游戏,鼓励没得红星的幼儿要遵守规则
四、评价小结活动的情况
1、提问讨论除了在体育活动中有规则,什么时候我们还要遵守规则规则有什么好处
2、教师小结在日常生活中时时处处都有规则,有了规则我们可以有秩序、安全、愉快地活动,小朋友们就要上小学了,更要懂得遵守规则
3、表扬三次都得红星的小朋友,教育大家向他们学习模板,内容仅供参考 。