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幼儿园大班班级工作总结模板汇编5篇幼儿园大班班级工作总结模板汇编5篇 时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,好好写写,吸取经验教训,指导将来的工作吧那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是收集的幼儿园大班班级工作总结5篇,希望能够帮助到大家 本学期,我班有幼儿35人,男孩17人,女孩18人本学期是孩子们在我园学习生活的最后一学期,经过这个学期我们师生的共同努力,孩子们较上学期,各方面都有全面的提高,相信,他们能更加从容地迈入小学校园同时,在某些方面还有更大的提升空间,现将一学期的工作小结如下 我班班级气氛比较活跃,幼儿胆大好动,敢于表达不同___,处事有较大的自主性,在生活习惯和技能掌握方面的个体差距越来越小,对故事、歌曲、美术等活动的兴趣越来越浓厚,表现欲强,有初步的合作意识,能积极思考、仔细观察,喜欢尝试和探索
1、成效
(1)本学期我们从优化教学策略、优化教态、家园合作、餐前游戏4方面来提高幼儿教学活动中的注意品质,其中从优化教学策略、优化教态这2方面,效果还是较为明显的,孩子们上课的注意力会跟随老师的动作、神态及上课进程而转,很少出现孩子回答“牛头不对马嘴”而家园合作提高幼儿的注意力也是提高孩子注意力的一个必不可少的因素另外,餐前游戏也是孩子们最喜欢的形式,这时他们就会全神贯注地投入到游戏的情境中,注意力也在此时得到了提高
(2)这学期,孩子的常规逐渐稳定,也在解决冲突的问题上有了进一步的提高我们采用的“小小值日生”形式,取得了非常好的效果孩子们积极参与,在此过程中,孩子们不仅在互相提醒中巩固了良好的常规,也培养了良好的坚持性大班孩子有时候在碰到矛盾时常常依赖老师,我们发现了这样的情况,会在幼儿发生冲突后,给孩子一段时间独立解决彼此矛盾,实在难以解决的由老师给建议一学期下来,孩子们自我解决问题的能力渐渐提高了,现在他们间有矛盾了,会尝试自己先解决,只有个别能力较弱的孩子还是比较依赖老师
(3)大班孩子语言有了一定连贯性,我们通过一日活动中的引导、示范,在班级中给幼儿营造良好的语言环境,通过听、讲、看,多方面感官刺激,帮助幼儿积累优美的词汇、语句,刺激孩子愿意...。