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幼儿园小班体育《司机》教案幼儿园小班体育《司机》教案 1.尝试比较大小、颜色和数点,积累初步的对应经验 2.会看红绿灯,知道遵守交通规则 3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力 4.发展幼儿手部动作的`灵活性 制作大小和三种颜色车牌(红、黄、黑)上贴有数点(
1、2)汽车各若干;创设停车场环境两处;红绿灯一个
一、开车游戏乐意扮演小司机,会看红绿灯 幼儿开着小汽车扮演司机 提问这是什么灯?(红灯、绿灯) 小结看到红灯停一停,看到绿灯向前行
二、第一次停车引导幼儿按车的大小对应停车 提问停车场里有什么?(停车位)停车位一样大吗?(有大车位、有小车位) 停车要求大车停大车位,小车停小车位看清楚你是大车还是小车 小结大车停大车位,小车停小车位,每辆车都找到车位了,停得真整齐
三、第二次停车引导幼儿按车牌颜色和数点对应停大小车位 提问这次的停车位和刚才有什么不一样呢?每辆车的车头和车尾都有车牌,看看你的车牌是什么颜色的?车牌上有什么? 停车要求小司机这次停车不光要大车停大车位,小车停小车位,还要根据车牌颜色和上面的点子宝宝停车哦 小结这次小司机们学会了按颜色和点子停车 师小司机们开着车回家喽! 1.引导幼儿在自主性游戏中进行小司机角色扮演 2.在区域活动中进行车子与车位配对的活动 小百科司机,也就是掌握“机”的人机器出现在人类社会上,是瓦特发明蒸汽机之后从那时候开始,就出现了司机一词从这个意义引申开来,所有掌管机器的人,都可称呼为司机【幼儿园小班体育《司机》教案】相关文章
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