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幼儿园舞蹈教学计划(通用3篇)幼儿园舞蹈教学计划(通用3篇) 时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是帮大家的幼儿园舞蹈教学计划(通用3篇),希望能够帮助到大家 舞蹈幼儿班幼儿为六人,都是小班年龄,从来没有过舞蹈训练,没有基础,不会欣赏音乐,如旋律感、音乐表现能力、节奏感等不能掌握自己的身体动作,音乐和舞蹈动作都不能紧密联系起来 人数较少,能够个别化指导,年龄小,可塑性比较强,每个孩子的性格都比较活泼,很有表现欲望 才艺班的幼儿都是自愿参与的,有的幼儿家长认为自己的孩子音乐条件不是很好,所以参与此活动是增强幼儿的音乐感受力,这样的孩子基本上没有节奏感 音乐舞蹈本身是生动形象的,它能起到吸引幼儿注意力的作用,但是小班幼儿的特点是注意力容易转移,不稳定要提高幼儿学舞蹈的兴趣,注意力很重要所以,在教学活动中,首先让幼儿听懂音乐,能听出音乐的节奏,听着音乐做一些简单的舞蹈动作,如屈伸膝盖、摆动身体、挥手、拍手等,然后培养幼儿音乐素质,让幼儿区分音的高低、长短、力度、音色等,体验音乐作品中两个部分的不同节奏,不同旋律所要求的不同动作的相互交替,最后,可以让幼儿跳一些简单的集体舞动作,手臂训练
1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏
2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感
3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势
4、学会几种简单的基本舞步,能在众人面前自由地、愉快地表演 第一周
1、练习队形,站立、压脚背跪坐的姿势
2、交待舞蹈课的常规要求
3、认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等) 第二周
1、复习上周的学习内容(站立、压脚背跪坐、认识身体动作)
2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直手部动作组合分解手放在腰后,站立 第三周
1、复习上周的学习内容(盘腿坐、手部动作)
2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直
3、学习小舞蹈《两只老虎》前奏双手随节奏拍手、点头 第四周
1、复...。