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文本内容:
有关四年级下册语文教学计划锦集8篇有关四年级下册语文教学计划锦集8篇时间过得飞快,我们又将学习新的知识,有新的感受,请一起努力,写一份教学计划吧想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是精心的四年级下册语文教学计划9篇,希望对大家有所帮助本组教材围绕“走进田园,热爱乡村”这一专题,编排了四篇课文《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活,《牧场之国》展现了异国的田园风光,《古诗词三首》更是生动地再现了一幅幅乡村风光、田园意趣的图画,《麦哨》则侧重于描绘了乡村儿童在乡间田野无拘无束、充满乐趣的童年生活每篇文章虽然从不同角度描写了乡村的景色和生活,描写方法也各具特色,但都表达了同样的情感,即对乡村田园生活由衷地热爱、赞美与向往进行课文教学时,教师要统筹安排,加强教材整合的意识,把读与思、读与写,读书与活动结合起来
1.会认、会写本单元的生字正确读写新词等,了解拟人手法的特点
2.学会在阅读中能抓住景物的特点,体会作者是通过怎样朴实而又生动的语言展现乡村生活的,丰富自己的语言
3.正确、流利、有感情地朗读课文
4.通过读课文,感受充满了诗情画意的田园美景,体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活,激发热爱和向往乡村田园生活的情感
1.引导学生通过读课文,感受充满了诗情画意的田园美景,体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活,并由此产生热爱与向往之情
2.引导学生在阅读中能抓住景物的特点,体会作者是通过怎样朴实而又生动的语言展现乡村生活的,学习作者的表达方法,同时丰富自己的语言积累
21.乡下人家2课时
22.牧场之国1课时
23.古诗词三首2课时
24.麦哨1课时《语文园地六》4课时合计10课时本班共有学生40人,男生22人,女生18人通过一年的教学,了解到绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣,学习态度较端正大部分学生能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学习普通话初步学会结合词语理解词义,掌握常用汉字数量大,初步学会辨别学过的同音字、形近字,能认读学过的多音字初步学会按部首、音序,检索汉字,看懂意思能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方,初步学会独立识字能运用学过的词语造句说话,会给部分学...。