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有关幼儿园小班教学工作总结范文集锦五篇有关幼儿园小班教学工作总结范文集锦五篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以促使我们思考,因此好好准备一份总结吧我们该怎么去写总结呢?以下是精心的幼儿园小班教学5篇,希望能够帮助到大家 一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多我们班小班小朋友的年龄小见识少知识面窄,好玩、好奇心强、喜欢新鲜的事物,我抓住这些特点开展教学活动时常变化形式多以有趣的游戏或故事来培养幼儿的兴趣以玩的形式开展教学活动把知识点融入到游戏中去让幼儿在玩中学,学中乐对于一些抽像的东西或事物就出示实物教具直观教学 本学期的大部分活动我都是采取出示教具和实物来进行教学的,以小班幼儿的认知目标,我认为小班幼儿让幼儿直接通过看,听,闻,摸等各种感官接触认识,这样更加有效的培养幼儿的观察兴趣等,并且利用自然环境激发幼儿的探索欲望,能主动探索周围生活常见的现象,让幼儿了解与自己切身相关的很多科学知识,增强自我保护意识 在本学期的教学中,我让孩子们玩数学,在愉快的玩耍中体会数学的奥秘,让孩子快乐的学习数学经过一学期的学习幼儿掌握了有一定的数学概念,认识了数字1--10并理解数字含义,会用数字表示物体的数量,感知数量的多,少,一样多会用添一或减一的方法,按物体的特征分类,能在观察中比较和辨别异同,几个年龄较小的幼儿发展得不够全面,因为是有配套的蒙氏操作材料,幼儿的操作习惯非常好现将教学总结如下 比如在活动归类中,教学材料的准备是水果宝宝的卡片、彩色鱼的卡片,糖果宝宝的卡片这些准备为幼儿提供了充分的实物环境,我引导幼儿利用这些资源帮助他们积累数学经验并且还能延伸到区域中,我还要求家长带幼儿去超市观察物品是如何分类摆放的 在教学中,我坚持幼儿忍受一份操作材料,让幼儿参与集体演示操作、分组操作和个别操作几种不同的方式,而不是一味地被动进行指定性操作,这样不仅适合小班幼儿的年龄特点,更能调动孩子学习的积极性 数学教育源自生活,尽管我们使用蒙氏教学但是我的活动目标、内容、组织与实施都是与新《纲要》所要求的教育目标相一致的,满足幼儿全面发展的需要特别是在活动中我注重对幼儿的评价,给幼儿具体的评价,这样的评价和指导...。