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有关幼儿园教研活动总结集合6篇有关幼儿园教研活动总结集合6篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们要做好归纳,写好总结你所见过的总结应该是什么样的?以下是精心的幼儿园教研活动总结6篇,希望能够帮助到大家 这学期通过参加社会领域教研活动,以及对《指南》中社会领域内容的学习,我的收获非常大教研活动中有争论,也有思考,在争论和思考中,我们学会了多角度思考、表达、改进和完善自己活动中各园的老师相互交流讨论,给了我很好的帮助我认识到温暖、关爱和平等的家庭和集体生活氛围的创设对幼儿的重要性,以及良好的亲子关系、同伴关系和师生关系的重要性;只有认真学习《指南》中关于社会领域的内容,学透吃透,才能在制定社会领域小目标的时候始终围绕着社会教育的大目标及理念,在此基础上还要遵循不同年龄段幼儿身心发展的规律;在组织社会教育活动时,教师要为幼儿创设温馨的愉快地互动交往平台,注重幼儿的“体验”;教师要学会整合信息并在尝试中反思,日常生活中的积累是很重要的,只有一点一滴的积累才能厚积薄发,才能获得提高;最重要的是,教师要做一个“有心人”,要善于捕捉生活中对幼儿有价值的东西,使孩子有情感的触动,这样才能使社会性内化,促进孩子社会性的发展 建议 我建议今后的基地教研活动能展示一些优秀的教育活动,并希望能有机会观摩,学习到更多优秀的东西
1、社会领域教育是幼儿园教育的重要组成部分,它是以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知,激发幼儿的社会情感,引导幼儿的社会行为为主要内容
2、社会领域教育应该是生动的,与幼儿一日生活紧密联系的,内容选择应该建立在幼儿已有经验的基础上,让幼儿亲身去体验、亲近社会通过真实的社会事件和生活情境,培养幼儿的基本生活能力和技能,并增进幼儿的相关知识,激发幼儿的社会情感充分利用现实生活,在生活活动中教师要善于捕捉生活中对幼儿有价值的东西让幼儿练习、实践,结合现实生活的社会教育使幼儿在已有的经验上得到提高
3、教师应从学习入手把握《指南》各领域核心内容,整合信息在尝试中反思,随时关注幼儿及时捕捉生活中有价值的信息 我认为自己在社会领域教育中存在的问题是缺乏幼儿的亲身体验,...。