还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
用教孩子走路的心态对待孩子的教育散文用教孩子走路的心态对待孩子的教育散文 昨天下午放学时,几个女孩儿拦住我和闪羊羊,给了我们一份宣传单,是爱赏英语学校的初略看了一下,又听了她们的介绍,对于今天她们学校准备举办的体验活动,闪羊羊跃跃欲试地想参加,于是用20元钱换了一封邀请函 下午两点,我们到了爱赏英语学校第一感觉学校环境温馨、温暖、明快,校长及工作人员异常热情,一张张笑脸如春花般灿烂闪羊羊忙着跟小朋友们玩大触摸屏,滑滑梯,跳蹦蹦床,咧着嘴笑,累得脸通红我到处转悠参观了一下学校,大厅里有电视,家长可同步通过视频观察到自己的孩子在怎样学习,老师们又是否是在认真地教学;也有几台触屏电脑,可供孩子和家长使用教室很多,还有模拟的超市、卖场什么的,也有滑梯、蹦床等游乐设施,感觉配套设施还不错 两点半,体验活动正式开始闪羊羊跟别的孩子一起,被老师们带到教室学习去了,我们家长们则坐在会议室里听老师介绍爱赏学校的历史、教学理念、学习流程等等 这之后,老师带着孩子们来到会议室前台,一起拿来的还有毛巾、牙刷等日用品,还搬来一张简易的折叠床原来老师和孩子们将为家长表演他们学到的单词老师举起一个实物,就大声地用英语问孩子们那是什么,然后孩子们要么集体回答,要么举手,要么就是老师点“Mike”、“Marry”什么的刚给孩子们取的英文名让他们回答,最后是所有的孩子再一起大声地读 所有的物品都单独示范了,老师就把东西放地上,隔一段距离放一个,然后把孩子分成三组,一组一组地叫出来检验,老师说到什么单词,孩子们就跳到对应的物品跟前,嘴里同时大声地读出该物品的英文 最后,便是模拟的一个情景剧,有孩子扮演的时钟,有孩子假装躺在床上睡觉,有孩子去叫醒他,然后是刷牙、洗脸等一系列过程 整个过程中,老师都是激情四射的,而且毫不吝啬自己的表扬每结束一个单词,她都会去跟孩子们对掌拍他们的小手;不管哪个孩子回答完毕,也不管回答得好不好,她都会大声表扬,也让其他孩子跟着一起表扬 整个过程中,我注意观察闪羊羊的表情和表现闪羊羊长期跟我生活,而我是一个内向不爱言语也不爱表现的人,所以他也跟着内向、腼腆,总害怕出丑,不自信,爱面子,不爱出风头可是今天,我看他跟老师大声地念,手里跟着做着动作...。