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美术教师年度总结锦集7篇美术教师年度总结锦集7篇 是对某一阶段的工作、学习或思想中的或情况进行分析研究的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此十分有必须要写一份总结哦但是却发现不知道该写些什么,以下是帮大家的美术教师年度总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读 转眼间,本学期已近尾声、一学期来,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业、在工作中对自己要求更为严格、我们积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平、服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作、现将本年度工作情况总结如下
一、教学情况概述 本期教高中一年级美术,班级多,班级管理以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划、在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期考前,本学期的美术教学任务已圆满完成、一学期来,我们认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟、我们就是从边学边教的路程中走过来了,并且善于总结出经验教训,向先进个人和教学经验丰富的老师学习,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完善,并顺利完成教育教学任务、
二、成绩和经验
1、学生明白美术与文化课的关系,会极大地提高他们学习美术的积极性高一学生,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓、其实,美术学科是门基础课,与其它课紧密相关、二者同属社会___、其起源、反映形式、作用都是一样的、美术水平的高低,直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题、就对美术作品的鉴赏而言,它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段、凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出象不象、美不美的评价是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的能力,并具有一定的思想水平、认识水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得、美术和文学作品一样,都是通过形象来反映...。