还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
语文版九年级上册《一厘米》教学设计语文版九年级上册《一厘米》教学设计
1、整体感知,学会用自己的话复述课文故事情节
2、能说出本剧的主题,学习借一件小事来反映深刻的主题
3、分析人物的语言,动作,外貌,心理描写,概括人物的性格特征
4、学会在生活中维持自己的尊严,懂得要体谅父母,学会宽容,努力做一个正直、 诚实、善良、有责任感的人
1、通过人物的语言,动作,外貌,心理描写,神态描写等,概括人物的性格特征
2、课文借一件小事来折射人性的光辉,映照平凡中的伟大这一深刻的主题 教学内容了解作者,并熟悉课文内容,学会用自己的话,复述课文故事情节 教师拿出一把尺子,问尺子上的一厘米会引发你哪些联想呢 学生各抒己见 导语一厘米只是一段微不足道的长度,但这一厘米却引发了一场风波,今天我们就走进毕淑敏的《一厘米》去探个究竟板书课题,作者
1、说说你所了解的毕淑敏学生把课前从互联网上查阅的有关作者的资料在班级内交流
2、师用幻灯片的形式展示并配有作者相关图片 毕淑敏,女,1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院附属学校1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年1980年转业回北京从事医学工作20年后,开始专业写作,成为“文学界的白衣天使”共发表作品200万字,曾获庄重文文学奖、小说月报第
四、
五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、___文艺奖、青年文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次 国家一级作家内科主治医师北师大文学硕士 著有〈〈毕淑敏文集〉〉八卷,长篇小说〈〈红处方〉〉,〈〈血玲珑〉〉等
3、检查生字词幻灯片展示以开火车的形式认读生字,解释词语
1、学生以自己喜欢的方式读课文,可___读,默读,几个人一组分角色朗读等 熟悉课文基本故事情节
2、说说文中让你印象最深刻的情节 生各抒己见,畅所欲言,师作充分的肯定和评价
3、根据前几位同学的回答,请以课文故事情节所发生的先后为顺序,用自己的话给 大家讲讲课文所发生的故事复述时应适当地突出人物的外貌,...。