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文本内容:
高二英语工作总结高二英语工作总结 转眼,一个学期就要过去了,本学期,我担任高二年
3、4班理科班的英语教学工作 这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好的“因材施教” 在教学中严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极参加市里及学校组织的各种教学活动,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展 立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作总结如下 首先,了解学情 这两个班已接触了一个学期,有些学生甚至已教了一学年,对学生的学习情况有所了解普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大 所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想 以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩 其次,认真备课 要提高教学质量,关键是上好课 上好一堂课难,但是要备好一堂课更难 因此,一学期来,在备课时努力做到如下几点一认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,___教好 二了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施 三考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 授课之后,做到精讲精练 针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解 鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对 所以单词还有待于加强巩固练习 在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识 习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习 认真批改作业 布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化 每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来 对于难度较大的...。