还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班绕口令教案天上有星幼儿园大班绕口令教案天上有星 《天上有星》是一首儿歌,这首儿歌非常好听,也非常有节奏,说快了就会绕口,所以它又叫“绕口令”在该语言教育活动中,根据幼儿已有的知识和生活经验,创设自由、宽松的学习环境,鼓励、引导幼儿主动学习,培养幼儿自主建构知识的能力
1、念准“星、鹰、灯、钉”四个后鼻音,熟读绕口令
2、熟悉绕口令的节奏和韵律
3、同伴合作学习的快乐
1、分四组,每组一套操作图片
2、黑色展板四块35厘米×60厘米,展板上分别贴有“图+单字”的标示;花泥四块,分别插着
1、
2、
3、4的数字作桌牌用;“笑脸花”奖品若干;投影仪,电脑;PPT课件见图
一、玩图片,说单字
1、看图说字 师每人一张图片,放在桌子上的篮子里选一张图片,看一看,想一想,用一个字说出图片上的东西 幼台灯 师“台灯”是两个字,是用“台”好呢还是用“灯”好呢 众幼灯! 师请拿“灯”的小朋友把图片举起来,让大家看一看是不是“灯” 幼我的是螺丝钉 师螺丝钉用一个字怎么说 众幼钉 师同组人交换图片,这一次你会拿到什么 幼灯/星/鹰/钉 师请拿“灯”“钉”“鹰”“星”的人举起图片 师把自己拿到的图片上的东西用一个字大声说几遍
2、组内合作排序,组间竞赛说字 师同组四个人给图片排排队,看哪一组排的方法多 第四组鹰,钉,星,灯 师把图片换个位置再试试看 师有不一样的说法吗 第一组鹰,星,灯,钉 第三组星,鹰,灯,钉 第二组星,灯,钉,鹰 师各组根据自己排的顺序把四个字连起来说说看 众幼灯钉星鹰/星鹰灯钉/星灯钉鹰…… 师交换字的位置再说说看,看看哪个组说得对、说得快各组先自由说,等会儿来比赛 为说得准、说得快、有合作意识的小组发放“笑脸花”
二、联系生活说短句
1、分类排放图片 师这块展板上也有四幅图片现在请你们把自己的图片贴到这四块小展板上来想一想,看一看,你的图片应该贝占在哪里 师纠错
2、联系生活说短句 师生活中哪里有星哪里有鹰哪里有灯哪里又有钉呢讨...。