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《保护皮肤》幼儿园中班健康教育教案《保护皮肤》幼儿园中班健康教育教案 作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性那么你有了解过教案吗?下面是收集的《保护皮肤》幼儿园中班健康教育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、观察自身的皮肤和观察放大的皮肤,感知皮肤的特征
2、结合幼儿的生活经验,了解皮肤的功能,探讨保护皮肤的方法
3、在相互交往中,感受皮肤接触的快乐
4、初步了解预防疾病的方法
5、初步养成良好的卫生习惯 准备关于皮肤的放大图片或视频资料
1、观察自己的皮肤,了解皮肤的特点 请小朋友摸一摸,看一看身上哪些地方有皮肤? 教师小结我们身体的每一个地方都有皮肤有的地方皮肤粗,那是风吹日晒等原因;有的皮肤很细,那是因为有衣服遮挡保护皮肤遮挡保护的原因;有的地方皮肤松弛,那是因为脂肪多;有的地方皮肤紧绷绷,那是因为皮肤下的脂肪少
2、观看皮肤放大的图片或视频资料,了解皮肤细部特征 教师皮肤上有什么?它们有什么用? 教师手掌上有什么?手指上有什么? 教师小结我们的皮肤上有细细的毛孔,短短的汗毛每一个手指上有指纹,手掌上有掌纹,每个人的指纹和掌纹都不同
3、了解皮肤的功能 教师你的皮肤接触过什么?你的皮肤有什么感觉? 教师我们的皮肤有什么用?如果没有皮肤会怎样呢? 教师小结我们的.皮肤很敏感,能感受到冷的、热的、粗糙的、光滑的、软的硬的、尖的等各种东西我们的皮肤就像我们穿在身上的衣服,保护着我们的身体不受伤害
4、谈话活动怎样保护我们的皮肤 引导幼儿从卫生、安全、气温变化三方面,讲述保护皮肤的方法
5、音乐活动碰一碰带领幼儿随着音乐游戏表演《碰一碰》,让幼儿在与同伴接触过程中,感受体验肌肤之亲 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能【《保护皮肤》幼儿园中班健康教育教案】相关文章
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