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文本内容:
《动物看病》幼儿园小班教案《动物看病》幼儿园小班教案 作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动写教案需要注意哪些格式呢?以下是的《动物看病》幼儿园小班教案,希望能够帮助到大家
1、了解兽医给动物看病的情景
2、体验给动物看病
3、激发爱动物、保护动物的情感
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望
5、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述
1、课件
2、每人一个动物毛绒玩具、自制听诊器、手电筒 重点了解动物生病,会有兽医给它们看病 难点如何引导看病的程序
一、通过看课件导入活动 师今天老师给小朋友看一个动画片 观看课件 师小朋友看到谁? 幼小狗 师小狗怎么了? 幼吃多了零食,肚子痛 师小狗肚子痛怎么办? 幼看医生 师医生怎样给小狗看病? 幼儿自由讨论怎样给小狗看病 小结要打针、要吃药、要抚摸肚子等,小朋友都说得很好,但是看病要有程序,不是随便乱开药让我们看看医生怎样给动物看病
二、老师逐一引导幼儿观看课件,了解兽医给动物看病的情景
1、观看小狗检查身体的情景 师医生是怎样给小狗看病的? 幼儿自由说出所看到的结果 小结首先询问小狗的主人,小狗的情况;再体温表量体温,还要称体重;用听诊器听一听小狗的肺、肚子;用手电筒看一看小狗的咽喉、眼睛等部位;最后给小狗开药、打针
2、观察小猫受伤的图片 师请小朋友观察第一张图片,叔叔在做什么? 幼在给小狗清洗伤口,给它消毒 师第二张图片,叔叔在做什么? 幼叔叔在帮小狗打针 师第三张图片叔叔在做什么? 幼在帮小狗缝合伤口 师第四张图片叔叔在做什么? 幼在帮小狗包扎伤口 师为什么要给小狗消毒、打针、缝合伤口、包扎伤口? 幼幼儿自由讨论 小结消毒是为了不让伤口发炎,打针是为了缝伤口没有痛,缝合伤口是为了伤口好得更快
3、了解给动物看病的`医生叫做兽医 师这些给动物看病、治病的人有一个共同的称呼,你们知道叫什么吗?(兽医)
三、请小朋友当兽医,给动物看病,激发幼儿保护的情感
1、请幼儿每人拿一个动物...。