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《原地左右手拍球》幼儿园大班体育教案《原地左右手拍球》幼儿园大班体育教案 在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件那么你有了解过教案吗?下面是收集的《原地左右手拍球》幼儿园大班体育教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、通过学习,使幼儿初步掌握原地左右手拍球的基本技术
2、发展臂力和灵敏、协调性的身体素质
3、培养团结合作的集体主义精神
4、能根据指令做相应的动作
5、增强合作精神,提高竞争意识 学习原地左右手拍球的动作要领;原地左右手拍球时对球的调控能力 篮球场地、小篮球与幼儿人数相等
一、激趣热身
1、排四路纵队,闭眼辩别左右手
2、复习游戏花样传接球比赛 方法幼儿分成4路人数相等的人数,排头各持4种不同颜色的小篮球,哨声响起,比赛开始,排头幼儿将球从体侧往本组第二个幼儿传,以此类推,一直传至队尾,再从队尾往排头传传至排头幼儿将球举起,比赛首回合结束先举的组为胜利 规则依次从体侧、头顶和跨下进行比赛,球掉了将球拣回从掉的.地方继续进行
3、球性练习将球绕头、腰、脚部练习4X8拍
二、学习本领 原地左右手拍球
1、讲解具体方法和要求左或右手拍球时两脚自然分开,身体向前倾,手腕放松,五指自然分开,力量用在手指和掌根上,判断球的弹起方向和高度,伸肘屈腕、压指力量拍打球的上部
2、步骤先做右手拍运球练习,待稍熟练后进行左手拍运球,最后结合左右手进行左右手拍球
三、多球接力赛 方法将儿童分成人数相等的两队,各成纵队站在线后,每队排头持一个球游戏开始,教师发令后,各队排头迅速快跑,绕过小旗跑回起点线后,将球交给第2人,自己站到队尾游戏如此依次进行,最后以先跑完的队为胜比赛第二回合持2个球进行比赛
四、小结
1、课后小结
2、协助教师收回器材【《原地左右手拍球》幼儿园大班体育教案】相关文章
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