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文本内容:
《古代诗歌四首》学案人教版七年级上册《古代诗歌四首》学案人教版七年级上册教学目标
1、了解一些古代诗歌常识;
2、理解诗歌字词含义和诗歌大意;熟读并背诵、默写四首诗歌;
3、初步学习欣赏精彩文句;培养想象能力,体会诗歌意境和思想感情教学重点
1、理解诗歌字词含义和诗歌大意;
2、了解一些古代诗歌常识教学难点欣赏精彩文句,培养想象能力,体会诗歌意境和思想感情预习提示作者简介《观沧海》选自《乐府诗集》是《步出夏门行》中的一章作者曹操(155-220),字孟德,沛国谯县(今安徽省毫县)人东汉末政治家、军事家、诗人《次北固山下》选自《全唐诗》,作者王湾,洛阳人,唐代诗人诗歌格律常识通常所说的古代诗歌包括古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、曲等唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗如《观沧海》而把唐朝新出现的律诗、绝句叫近体诗如《钱塘湖春行》就是律诗,《登鹳雀楼》就是绝句律诗,因格律要求严格而得名,有五言律诗、七言律诗两种;律诗的格律规定有、限制了对仗,八句可分为四联,中间两联必须两两对仗,是两对对偶句”)重点字词沧海(cāng)碣石(jié)竦峙(sǒngzhì)浅草(qiǎn)潮平(cháo)归雁(yàn)沙堤(dī)啄(zhuó)春泥萧瑟(sè)枯藤(téng)澹澹(dàn)
一、导读《观沧海》
(一)题解简介作者及诗歌创作背景
(二)熟悉诗歌教正读音重点强调“碣”“澹”“茂”的字形
(三)理解字词沧临碣石何澹澹竦峙萧瑟行若星汉灿烂幸至以咏
(四)整体把握,疏通文意
1、归纳诗歌主要内容和主旨(讨论回答)主旨
(五)欣赏诗歌(讨论回答)
1、诗中最能体现作者博大胸怀的诗句是?
2、题目为观沧海,全诗以哪个字统领全篇?作者观到的景象有哪些?哪些是动的,哪些是静的?
3、“水何澹澹,山岛竦峙”两句渲染了大海怎样的气势?
4、诗中交代观海地点的诗句是?小结写景的十句,前六句写的是实景,后四句写的是虚景这首诗借景抒情将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现诗中洋溢着饱含的激情诗人勾画了大海吞吐日月,包蕴...。