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《我们是好朋友》幼儿园中班主题教案《我们是好朋友》幼儿园中班主题教案 作为一名教师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展那么优秀的教案是什么样的呢?以下是收集的《我们是好朋友》幼儿园中班主题教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 当前的大多数孩子都是独生子女,在家中是“小皇帝”、“小公主”,被家长宠着、惯着,因此个人意识很强,什么东西都喜欢独占,独享因此班上,常常有小朋友争抢玩具,板凳等东西,集体活动中也不愿意同别人合作,自己一个人玩在“分享、尊重和合作”上有所欠缺
1、通过活动学会分享
2、认识到集体活动的共同乐趣
3、学会尊重他人,寻得他人的帮助和允许
4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情
5、喜欢帮助别人,与同伴友好相处 玩具、物品如何分享,如何大家一起玩 不仅仅是一两个朋友,还有注重与同班其他同学的互动,结交更多的朋友 如何使用礼貌用语寻求帮助和他人交流
1、每人带一件自己喜欢的玩具
2、有关朋友的动画片,比如《喜羊羊和灰太狼》
3、照相机
1、在上课开始时,弹琴引导小朋友们唱《找朋友》歌曲唱到一半停止,问小朋友有没有自己的好朋友,然后找到各自的朋友与他她坐在一起,待大家坐好后,继续把歌唱完;
2、让每个小朋友介绍自己的好朋友,然后让落单的小朋友坐在一起;
3、播放动画片,让小朋友们看到动画片中的人物与自己的朋友们合作,一起战胜了困难,大家在一起玩耍,其乐融融;
4、老师讲解朋友的重要性以及如何交好朋友;
5、让每位小朋友拿出自己最喜欢的玩具,然后说说为什么自己喜欢这件玩具,是否愿意和自己的朋友一起分享玩具;
6、让落单的小朋友也自己主动找到好朋友,把自己玩具分给朋友一起玩耍;
7、在找好朋友的同时,老师则在一旁要教小朋友如何用礼貌用语交朋友,如何同其他小朋友交流合作,同时让其他小朋友主动与曾经落单的小朋友交朋友;
8、最后,玩一次经典集体游戏《拔萝卜》,由老师扮演萝卜,其他小朋友参与,一个小朋友拔不动,两个小朋友要使劲,大家一起来很轻松;
9、拿出相机,拍照留念,最后把相片贴在班级活动墙上 总的来说,这次活动还是很成功的,大多数小朋友都学到了如何...。