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《换牙庆祝会》幼儿园大班健康活动教案《换牙庆祝会》幼儿园大班健康活动教案 作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是收集的《换牙庆祝会》幼儿园大班健康活动教案,希望能够帮助到大家
1、了解换牙是一种正常的生理现象,不必担心害怕
2、了解乳牙和恒牙的区别,知道要保护新长出来的牙齿
3、学习保护新牙的正确方法
1、调查班级中换牙和没换牙的幼儿人数并制成表格给幼儿观看
2、用泡沫板或其他废旧材料制作一个大的牙齿模型,如牙齿中间有一颗牙齿乳牙可以任意拆卸,再准备一颗备用的牙齿恒牙换上去
3、幼儿用书《换牙庆祝会》
4、排练好情景表演“换牙庆祝会”重要情节是换牙的过程以及新牙的保护方法等
(一)师幼分析幼儿换牙的调查表唤起幼儿换牙时的体验
1、教师和幼儿一起看“幼儿换牙人数”的调查表 教师我们班级中哪些小朋友已经换牙了换牙时有什么感觉
2、教师和幼儿一起谈谈换牙时的感受,也可以请没有换牙的幼儿说说此时的心情 教师换牙时你们心里害怕吗为什么没有换牙的小朋友,你想换牙吗为什么 教师人为什么要换牙换牙好不好
3、教师和幼儿共同小结人长到五六岁时就开始换牙,换牙说明我们长大了,我们应该感到高兴!没有换牙的小朋友也不要着急,更不要害怕,换牙是一件很正常的事情,过不了多久你们就会换牙了今天我们就来开一个换牙庆祝会,庆祝我们换牙的小朋友长大了,也期望没有换牙的小朋友即将换牙大家一起跟着我说“耶!我长大了!”
(二)教师引导幼儿讨论初步了解换牙的过程
1、教师引导幼儿说说自己换牙的过程幼儿自由发言 教师请你讲讲自己换牙的过程
2、教师组织幼儿观看情景表演,了解换牙的有关知识
3、教师利用幼儿用书进行小结乳牙很小,不够坚硬;恒牙较大,很坚硬当恒牙萌出时,乳牙就开始松动,并最终被恒牙取代恒牙会陪伴我们一生,我们应该好好保护它
(三)教师引导幼儿学习保护新牙的正确方法
1、教师启发幼儿讨论在恒牙长大的过程中,小朋友们应该如何保护它?
2、教师组织幼儿继续观看情境表演,如教师操作“恒...。