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《树洞小屋》幼儿园小班教案《树洞小屋》幼儿园小班教案 作为一名教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化教案应该怎么写呢?以下是为大家收集的《树洞小屋》幼儿园小班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1、初步了解故事内容
2、尝试根据图片复述故事内容
3、感受小动物之间互相帮助、为他人着想的温馨情谊 幻灯片图片;音乐卡农 字卡竹子、木头、棕熊、熊猫、小松鼠;
一、开始部分
1、出示手偶,启发幼儿欣赏故事的兴趣
(1)师在森林里,住着许多小动物,它们的关系可好啦瞧!这是谁?
(2)教师出示手偶,向大家问好
(3)小松鼠最近要搬家了,它会搬去哪呢?
二、基本部分
1、师播放幻灯片图片,跟随音乐有感情的讲述故事的第
一、二段并提问
(1)小松鼠要搬去哪里?大熊猫来说了什么?
(2)棕熊过来说了什么? (鼓励幼儿学故事里的小动物对话) (出示图文并茂的字宝宝小松鼠、熊猫、棕熊)
2、师发出疑问,请小朋友猜测,小松鼠有没有搬去打熊猫和棕熊说的地方?我们一起继续来听听故事里面是怎么说的`
3、教师讲述故事的后面部分,并提问小松鼠对它的好朋友说了什么?它为什么这么说?它最后住在了那里? (出示图文并茂的字宝宝竹子、木头)
三、结束部分
1、师完整地讲述故事,让幼儿理解熊猫和棕熊的助人为乐,理解小松鼠最后的做法是在为他人着想
2、教师引导幼儿跟随图片复述故事内容
1、请小朋友说说自己帮助过别人的事情
2、游戏识字《小小邮递员》【《树洞小屋》幼儿园小班教案】相关文章
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